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[교육과정] 제7차 교육과정


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :제7차 교육과정.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : 니쿠네이무
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.10.23 / 09.01.09
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보고서설명
7차 교육과정에 대한 레포트입니다.
본문일부/목차
1. 제7차 교육과정기(1997~2007)
1) 이념 및 기본방향
2) 국민 공통 기본교육과정
3) 수준별 교육과정
(1) 단계형
(2) 심화보충형
(3) 과목선택형
4) 재량활동
5) 선택중심 교육과정
6) 특별활동
참고문헌

1. 제7차 교육과정기(1997~2007)
1) 이념 및 기본방향
제7차 교육과정은 1997년 12월 30일 교육부 고시 제1997-15호로 발표된 교육과정을 말한다. 이 교육과정은 21세기 정보화-세계화 사회를 염두에 두고 개발된 것이다. 이 교육과정은 이러한 정보화-세계화 사대에 세계를 주도할 경쟁력 있는 인간을 효과적으로 양성해 내는 것을 목적으로 한 것이다.
제7차 교육과정은 2000년 3월 1일부터 초등학교 1, 2학년에 적용되기 시작하여 초등학교 3, 4학년과 중학교 1학년은 2001년 3월 1일부터 적용되었으며, 초등학교 5, 6학년, 중학교 2학년, 고등학교 1학년은 2002년 3월 1일부터, 중학교 3학년과 고등학교 2학년은 2003년 3월 1일부터, 그리고 고등학교 3학년은 2004년 3월 1일부터 적용되었다.
제7차 교육과정의 기본방향을 목표, 내용, 운영, 제도라는 네 가지 측면에서 요약하면 다음과 같다.
① 목표는 건전한 인성과 창의성을 함양하는 기초-기본교육의 충실에 두고 있다.
② 내용면에서 세계화-정보화 시대에 적응할 수 있는 교육에 중점을 둔다.
③ 운영면에서 학생의 능력, 적성, 진로에 적합한 학습자 중심 교육을 표방한다.
④ 제도면에서 교육과정 편성-운영에 대한 지역 및 학교의 자율성 증대를 강화한다.
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