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[인문사회] 군부통치시절의 교육의 특징과 교육정책 및 시사점과 평가 / 서론. 군부통치기의


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :군부통치시절의 교육의 특징과 교육정책 및 시사점과 평가.hwp
문서분량 : 9 page 등록인 : yesmax
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.10.09 / 08.10.09
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서론. 군부통치기의 시대적 배경- 시대적 배경본론 1-1 군사정권의 교육 정책1) 반공, 국민경제성장, 근대화에 기여하는 교육 정책의 실시. 2) 국가주의와 군사주의 교육의 실시3) 한글전용정책. 4) 국적 있는 교육 국사교육과 충효교육.5) 제 5공화국의 입시 관련 교육정책 본론 2-2-1. 군부독재 시대와 미군정기의 교육정책 비교 1. 공통점2. 차이점본론 2-2-2. 군부 독재 시기와 일제 시기 교육정책 비교1. 공통점2. 차이점 본론 3. 군부 통치기 교육의 문제점 (1) 교육방법상의 문제 (2) 비민주적 교육관 (3) 고학력 인플레이션 현상 ( 대학 교육의 확대와 관련 )결론. 군부통치기 교육의 시사점과 그 평가토론 - 생각해 볼 사항출처우리 교육의 어제와 오늘 주제 - 군부통치와 교육 서론. 군부통치기의 시대적 배경 이승만 정권의 3.15 부정선거 시도가 백일하에 드러남아 따라 발생한 4.19혁명을 계기로 하여 친미 이승만 정권은 결국 국민들의 끈질긴 하야요구와 외적 압력에 의해 무너졌다. 그리고 그 해 7월 선거에서 당시 야당이었던 민주당이 압승을 거두면서 한국 민주주의의 새 길이 열리는 것처럼 보였다. 그러나 민주당 정권은 부패정치와 신구 양파간의 분열로 인하여 극도의 혼란과 위기상황을 초래하였고 결국 이듬해 61년 5월 16일, 박정희 육군 소장을 주축으로 한 군사 쿠데타가 일어나게 되었다. 박정희가 정권을 장악한 이 시기부터를 군부통치기라고 할 수 있겠는 데. 5.16을 계기로 하여 우리 사회에 군사문화가 전면에 부각되었다. 박정희 군부 정권의 슬로건은 ‘조국의 근대화’였으며, 사회 전반적인 정책은 이 슬로건과 일...
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