해피레포트 - [노인복지/ 아동복지/미술치료/] 미술치료 개념과 노인과아동연계 프로그래 계획안

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :미술치료노인과아동연계.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : kj1950 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.10.02 / 08.10.02 구매평가 : 다운로드수 : 21 판매가격 : 1,000 원

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보고서설명
*과제명: 미술치료에 대한 개념과 노인과아동 연계 프로그램계획안을 만들어 레포트 제출화시오.

본문일부/목차
<목차> <미술치료란??> - * 다양한 관점에서의 미술치료 - <아동미술활동의 효과> -8가지 효과 <노인미술치료> ◎노인미술치료의 목적 ◎노인미술치료의 효과 ▶ 정서 영역 ▶ 인지영역 ▶ 감각 및 운동영역 ▶ 사회영역 <<노인과 아동 연계 프로그램을 계획하게 된 이유>> <노인과 아동 연계 미술 프로그램> *어르신 · 아동 통합 프로그램 계획안* 주제 -함께하는 그림액자 만들기 목표 - 대상연령 - 집단형태 - 교수자료 - 활동순서 - 활동시간(20분)- 활동내용(의사소통-대화체)- 평가- / <본문일부> <미술치료란??> 미술치료란 미술과 치료라는 두 영역의 이해아래 행해진다. 인간개인이 가진 환경적 사회적 상호관계에서 어려움에 처한 정서적 불안이나 삶의 어려운 상황을 표출하고 개인의 종교적,미적, 심리적 카타르시스를 경험하게 하며 때로는 개인의 내면적인 개성화를 발견하여 창출시키고 때로는 개인의 내면에 있는 건강한 정서를 외현화 시켜서 건강한 사회생활을 영위할 수 있도록 돕고 때로는 개인의 무의식을 탐구하게 한다. * 다양한 관점에서의 미술치료 -칼융의 개성화발견과 창의적 미술치료 칼융은 개인에게 주어진 내면속의 자신만의 개성을 원형적 상징으로 찾아내어 작품으로 승화할 수 있다고 말한다. 레오나르도다빈치나 미켈란젤로 같은 거장들의 작품에서 창의성을 찾아내는 무의식의 탐구에서 개성화경험이 가능했다-말로비치의 미술치료 -불안한정서의 아동심리치료 주어진 환경, 매스미디어 등의 광범위한 발달과 여과 없는 수용아래 불안해진 아동정서의 심각해진 불안정서는 잠시 개인무의식으로 저장되어버려 침체되고 건강한 발달을 해친다.아동들에게 심리적인 반응의 다양한 미술활동을 도와 건강한 생활을 유지할 수 있도록 돕는다. -.정신병리적미술치료 우울이나 조울, 성격장애등의 심리적측면의 미술활동으로 작업치료를 돕고 개인의 심리적 발견을 스스로 하게하여 자신을 조절할 수 있도록 돕는다. -발달장애아동에게 필요한 미술치료 행동치료에 의한 억압된 심리적 표출을 미술매개체로써 표출하게 하고 행동치료를 위한 미술치료로 연결하여 놀이치료와 미술치료로 작업을 돕고 사회와의 통합치료를 돕는다 -치매노인의 미술치료 고령화된 노인들의 과거 수십 년간 억압되어진 자신만의 무의식의 세계를 탐구하고 무력화되고 의지 상실된 스스로의 의식 속에서 자신을 끌어내고 단기기억을 재창출하게 하여 언어화하도록 도와 활발하고 즐거운 삶을 영위할 수 있도록 돕는다. <아동미술활동의 효과> 1. 미술교육은 창의적인 사고를 발달시킨다. 눈으로 보여 지는 것에서 그치는 것이 아니라 다양하게 경험하며, 마음의 눈으로 시각적인 가능성을 상상함 이를 통해 다양한 각도에서의 사고가 가능하도록 한다.

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