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[플라톤] 플라톤의 교육사상과 수학교육사상에 대한 비판 / 플라톤의 교육사상[


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :[플라톤] 플라톤의 교육사상과 수학교육사상에 대한 비판.hwp
문서분량 : 24 page 등록인 : yesmax
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.09.16 / 08.09.16
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플라톤의 교육사상[ 목 차 ] 생애Ⅰ. 서 론 II. 고대 그리스의 수학과 수학교육 1. 초기 그리스의 수학2. 그리스 초기의 수학교육3. 플라톤의 절대적 학문주의 4. 절대적 학문주의의 수학교육5. 고대 그리스의 논증수학과 유클리드 원론 6. 유클리드 원론 의 교육적 의미III. Plato의 교육사상1. Plato의 교육사상의 윤리학적 기초 2. Plato의 교육사상의 인식론적 기초3. Plato의 지식교육과 인간교육 IV. Plato의 교육사상과 수학교육1. 국가 에 제시된 교육과정2. 수학의 인간교육적 의미V. Plato의 수학교육사상에 대한 비판1. 형이상학적 기초에 관한 문제2. 수학관의 변화3. 인문주의적 교육 실제에 대한 비판VI. 요약 및 제언참 고 문 헌 생애 소크라테스의 사후 그의 사상의 일부만을 계승하여 강조한 소 소크라테스학파(Lesser(Minor) Socratic School)이라고 불리는 몇몇 학파, 예를 들면 극기와 금욕을 강조함으로써 헬레니즘 시대 스토아 학파의 선구가 된 키닉 학파(대표자는 디오게네스), 개인의 육체적 쾌락을 강조함으로써 최초로 쾌락주의의 길을 열었고 에피쿠로스의 등장을 예견하게 한 키레네 학파(대표자는 아리스티포스), 선과 지식에 대한 회의적 입장을 견지함으로써 헬레니즘 시대 회의주의의 기초를 제공한 메가라 학파(대표자는 유클리데스) 등이 등장하였으나 이들은 소크라테스의 사상의 일부만을 계승하여 편향적으로 발전시킨 것으로 간주된다. 그렇다면 소크라테스의 사상 전반을 계승하여 완벽하게 실현하고 더욱 심화시켜 서양철학의 위대한 전통 중에 하나를 마련한 인물로는 역시 플라톤을 들 수 있다. ‘그리스 철학이 보여주는 천재성의 완벽한 실현자’, ‘서양철학의 모든 문제의 근원을 마련한 자’, ‘진정한 의미에서 유일한 철학자’라고 불리는 플라톤은 기원전 427년 아...
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