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[인문사회] 플라톤의 사상 / 플라톤의 사상(국가론을 중심으로) 목 차I. 서 론II. P


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :플라톤의 사상.hwp
문서분량 : 16 page 등록인 : fancase
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.09.08 / 08.09.08
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본문일부/목차
플라톤의 사상(국가론을중심으로) 목 차I. 서 론II. Platon사상의 배경III. 국 가 론 1. 국가의 기원 2. 국가의 구조와 덕 3. 이상국가의 지배자로서의 철인IV. 교 육 론 1. 훌륭한 수호자 육성을 위한 기초교육의 내용 2. 훌륭한 통치자 육성을 위한 고등교육의 과정 및 내용 3. 훌륭한 통치자 육성을 위한 교육의 방법 1) 3단계에 의한 조직적 지도 2) 수련에 의한 우수자 양육V. 결 론 참 고 - 죄관 형성 배경 - 플라톤과 아리스토텔레스I. 서 론 오늘날 정치의 상황이 전쟁과 혁명 그리고 경제적 혼란 등으로 인간이 기본적 문제를 힘에 호소하지 않고 인간의 지성에 의하여 해결할 수 있다는 신념의 회의를 가져왔다. 이상적인 사회를 만들려는 정치학자들의 전통은 신뢰하고 사회문제를 해결하기 위한 정치학은 사라져 버렸다는 주장까지 나오게 되었다. 인간의 갈등, 상황을 조정 해결하기보다는 특정한 정치사상의 독단적인 주장에 의해 현대사회가 이끌어져 오고 있음을 부정할 수 없다. 이러한 인간소외, 비인간화의 경합 속에서 국가론의 사상의 연구는 의미 있는 것으로 생각된다. 플라톤의 [국가론]은 올바른 정부와 정치는 정밀한 과학적 사고의 합리적 대상이 될 수 있다는 가장 혁명적인 가정에 따라 저술된 작품으로 평가되고 있다. 이는 플라톤의 이상적 국가의 교육이 실시 가능한 실제이론, 이상으로만 존재하든 간에 정치철학의 기원으로서 중요한 문제들을 다루고 있기 때문이다. 플라톤의 주저인 [국가론]에서 논의되고 있는 내용은 정의의 개념, 정의로운 국가를 구성하기 위한 국민적 자질과 통치자의 자질, 그리고 이런 국민과 통치자를 기르기 위한 교육의 과정이 그 중심을 이루고 있다. 플라톤은 [국가론]을 통해 이상국가를 묘사하고 있다. 본 보고서는...
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