해피레포트 - [교육과 정] 교육과 정 과제 / 1. 교육과 정의 정의 1) 교육과 정의 개념① “교

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[교육과정] 교육과정 과제.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : chohill 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.08.21 / 08.08.21 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,000 원

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1. 교육과정의 정의1) 교육과정의 개념① “교육과정은 교과목이나 거기에...

본문일부/목차
1. 교육과정의 정의1) 교육과정의 개념① “교육과정은 교과목이나 거기에 담긴 내용이다.” - 교과중심 교육과정(20시기 초반 이전)에서 주로 나타나는 정의.좁은 의미에서의 교육과정을 나타내며, 교수요목, 수업계획서, 강좌 목록 등으로 부르기도 한다.교육과정을 학교에서 공부하는 교과목, 즉 학습 코스나 교수 내용체계로 정의한다.학년별, 교과별 교수 내용의 체계화를 통해 지식의 체계화를 이루었다는 장점이 있으나, 교과 외 활동이 도외시 되고, 교육이 지식의 단순한 암기에 그칠 수 있다는 단점이 있다.② “교육과정은 계획된 활동이다.” - 학교 사회에서 학습자에게 전달되는 모든 계획된 활동을 의미.문서화 여부와 관계없이, 학교에서 계획할 수 있는 모든 활동을 교육과정으로 정의하는 관점이다.교과 내용 이외의 것을 교육과정의 개념에 포함시킬 수 있었으나, 학습자의 외현적 발달(결과)에 지나치게 집중하여 수단이나 과정을 고려하지 않는 경향이 나타나거나, 반대로 예정에 집착하여 그 과정 자체가 목적시 되는 문제가 발생.이 관점에서 교육과정은 사전에 치밀하게 계획되어야 하며, 바르게 선정된 목표 달성을 지향해야 한다. ③ “교육과정은 학교의 지도(의도) 아래 학생들이 겪는 실제 경험이다.” - 진보주의자, 즉 아동중심교육과정의 정의다.교육과정을 학생과 교사가 학교와 그를 포함한 사회의 영향 하에서 상호작용하는 것으로 정의.생활 중심, 경험 중심의 경향을 가짐.학습 과정을 학습자가 촉매자인 교사와의 접촉을 통해 스스로 의미의 방향성을 찾아가는 과정, 즉 학습자 개개인의 개인적 성장의 과정으로 파악.단, 학교가 계획하지 않은, 학습자 임의의 활동은 제외함.학습자의 자율을 중시하고, 자아 성찰을 강조했다는 의의가 있음.학습자 내면의 성장을 의미하기에 실제 어떤 변화가 이루어졌는지 정확한 확인이 불가능하며, 이로 인해 이를 의도한 상세한 계획을 세우는 것도 불가능. 계획되지 않은 활동...

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