-
-
카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :F Froebel의 교육사상과 유치원 교사교육에 관한 연구.hwp 문서분량 : 15 page 등록인 : yesmax 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 08.07.07 / 08.07.07 구매평가 : 
다운로드수 : 0 판매가격 : 1,000 원
미리보기
- 같은분야 연관자료
- 보고서설명
- 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. Froebel의 교육사상1. Froebel의 유아·아...
- 본문일부/목차
- 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. Froebel의 교육사상1. Froebel의 유아·아동관2. Froebel의 교육원리1) 統一의 원리2) 創造的 自己 活動의 원리3) 勞作의 원리Ⅲ. Froebel의 유치원1. 유치원의 창립2. 유치원 교육의 목적Ⅳ. Froebel의 유치원 교사교육1. Froebel의 유치원 교사론2. 유치원 교사양성3. 유치원 교사교육의 원리Ⅴ. 결론F. Froebel의 유치원 교사교육에 관한 연구A Study of Froebel’s children’s educators trainingⅠ. 서론우리들은 흔히 F. Froebel을 칭할 때, 유치원의 창시자로 부르곤 한다. 이는 그가 교육에 관한 많은 일반적인 사상을 제시한 교육자였음에도 불구하고 그가 유치원을 설립하였고 유치원 교육의 이론과 실제를 체계화 시켜 이를 실천한 최초의 인물이었다는 점에 의한 것 같다. 사실 그의 교육사상은 발달상 유치원 시기인 초기에만 국한되어진게 아닌 전 생애를 통한 교육을 강력히 주장하였지만, 유치원의 설립이 크게 일반인들에게 부각되어진 것 같다.프뢰벨의 교육사상은 아동의 본성과 아동발달의 원리에 바탕을 두고 있으며 특히 발달 초기에 이같은 원리의 實踐이 중요하다고 보았다. 그래서 프뢰벨은 유치원이 아동의 최상의 발달을 위한 모델이 되어야 하며, 거기서 끝나지 않고 나라안의 모든 가정이 유치원처럼 되어야 한다고 했다(莊可雅子, 프뢰벨 전집 4권, 1981 806). 그리하여 그는 유치원이 ‘어린이를 위한 동산(Kindergarten)’이 되도록 만들었으며, 유치원 교사를 훈련시켜 전문성을 갖도록 하여 아동발달과 교육에 관한 올바른 인식과 필요한 지식의 보급에 힘쓴 것이다.그러므로, 프뢰벨은 교사를 아동들이 완전한 하나의 인간으로 형성해 나아가는데 있어서 중요한 존재로 보고, 교사교육을 유치원을 위한 하나의 계획으로써 제시했던 것이다. 그러나, 프뢰벨에 관한 연구들이 거의 그의 유치원과 은...
구매평가
| 구매평가 기록이 없습니다 |
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기
