해피레포트 - [교육방법 및 교육공학] 교육방법 및 교육공학 (교육방법과 교육공학에 대한 이해 )

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :교육방법및교육공학.ppt 문서분량 : 33 page 등록인 : jju8318 문서뷰어 : MS-파워포인트뷰어프로그램 등록/수정일 : 08.05.07 / 08.05.07 구매평가 : 다운로드수 : 5 판매가격 : 1,500 원

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보고서설명
교육벙법 및 교육공학에 대한 전반적인 개념과 정의를 분류하고 그에 해당하는 영역과 발달과정을 설명한 ppt자료 입니다.^^ 과제와 발표자료, 강의시 유익한 자료입니다.

본문일부/목차
목차 제1절 교육방법의 개념 및 유형 -교육방법의 개념 및 정의- -교육방법의 목적- -교육방법의 유형- -교육방법유형의 개괄적 설명- 제2절 교육공학의 개념 및 영역 -교육공학의 등장배경 및 발달 과정- -교욱공학의 개념- -교육공학의 정의- -교육공학의 목적- -교육공학의 다섯가지 영역과 기능- -교육방법과 교육공학의 관계- 제3절 교육방법와 교육공학의 최근 동향 -이러닝의 정의- -이러닝의 특징- -이러닝의 장*단점- -전자책과 전자교과서- -구성주의의 정의 및 특징- -구성주의 학습방법- -u-learning의 정의와 개념- 참고자료 교수-학습 이론의 이해 변영계 저 (학지사) 교육방법의 교육공학적 이해 박성익 공저 (교육과학사) 교육공학 이화여자대학교 교육공학과(교육과학사) 조화섭 교육학 조화섭 저 (혜담) 교육공학의 동향과 새로운 교육 김철주 저 (지샘) 교육방법의 목적 ▶효과성 - 목표로하는 학습이 발생되었는가? ▶효율성 - 경제적으로 목표가 달성 되었는가? ▶매력성 - 학습자와 교수자가 얼마나 그 과정을 좋아하는가? ▶안전성 - 실천과 수행이 도덕적으로 문제가 없는가? 교육방법은 `어떻게 가르칠 것인가`에 대한 물음과 대답으로 좋은 교육방법이 되기 위해서는 효과성, 효율성, 매력성, 안정성을 갖추어야 한다. 교육방법의 유형 1)사회형 ☞ 여러명이 모여 학습 공동체를 건설하고, 집단의 시너지 효과를 얻을 수 있는 방법 -학습파트너 -집단조사 -역할극 -법률조사 2)정보처리형 ☞ 데이터를 수집 및 조직하고, 문제를 파악하여 해결책을 제시하는 방법 -귀납적사고 : 학생이 정보를 발견하고 가설을 검증하도록 훈련하는 과정 -개념획득 : 학습자에게 조직된 정보를 제시하고 개념을 학습하도록 하는 과정 -과학적 탐구 : 학문이 탄생하게 된 바로 그 방법으로 학술적 내용은 가르침 -탐구훈련 : 인과적인 사고를 하며, 질문, 개념가설을 세우고 검증하는 과정 -암기법 : 정보를 기억하고 동화하는 전략 -창조공학 : 학습자가 자주적으로 학습할 수 있도록 기존 사고의 틀을 깨는 과정 -선행 조직자 : 학생에게 학습할 내용에 대한 인지구조를 미리 제공하는 과정 -지력 계발 : 학생의 발달단계에 교수법을 맞추고 발달을 증진시키는 과정 3)개인형 ☞학습자가 자기자신을 보다 잘 이해하고 자신의 미래에 대해 스스로 책임을 져, 질 높은 삶을 살도록하는 방법 -비지시적교수 학생과 교사의 파트너십을 강조 교사-학생이 주체적으로 학습을 수행할 수 있도록 상담자 역할 -자아존중감 향상 자아존중감과 자기실현 능력을 계발하는것을 목적으로 함 4)행동체제형 ☞ 학습자가 자신의 학습 수행에 대한 정보를 바탕으로 스스로 행동을 개선해 나아갈수 있는 완전학습 -완전학습 블룸의 이론을 바탕으로 만든 학습방법 학생 개개인이 교육내용을 숙지할 때까지 학습 -직접교수 학습목표제시-학습활동 -학습과정관찰-학습에대한 피드백 제공 -시뮬레이션 현실 상황을 단순화한 환경을 통한 교수효과 현실과 유사한 요인을 고려하여 학습 5)다른분류법 -강의형- 교수자가 학습자에게 일방적으로 정보 를 전달하는 형태 -토의형- 주제에 대해 학습자 간에 의견교환을 통해 그 주제에 대한 지식 습득 -실험형- 시뮬레이션,게임,역할극,견학등을 통해 학습하는 형태 -독립형- 컴퓨터 보조학습등을 통해 교수자의 직접적인 도움 없이 학습하는 방식 -개인교수형- 교수자와 학습자가 1:1로 만나 정보를 교환하는 형태 -자율학습형- 학습자에게 해결할 문제를 주고 그것을 해결해 나가는 과정을 통해서 학습 -협동학습- 학습능력에 따라 팀을 구성해 교사는 과제를 제시하고 팀 구성원들은 그 과제를 해결하기 위해 협동하여 공부

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