해피레포트 - [교육학, 교육리더십] 미래교육이 나아가야 할 방향과 교육자의 자질, 리더십

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사회과학계열 [교육학, 교육리더십] 미래교육이 나아가야 할 방향과 교육자의 자질, 리더십 미래교육이 나아가야 할 방향과 교육자의 자질, 리더쉽.hwp 등록인 koreajspak 등록/수정일 07.12.16 / 07.12.16 문서분량 13 페이지 다운로드 5 구매평가 판매가격 2,500원

보고서설명
교육학과 교육리더십 수업을 들을때 작성한 레포트 입니다. `교사론적 관점에서 볼때 이보다 더 우수한 연구물을 찾기 어려울 정도입니다. 매우 우수함` 이라는 코멘트를 받은 레포트 입니다. 후반부에는 리더십과 관련된 논의가 되어있습니다. A+받은 레포트입니다.

본문일부/목차
I. 서론 1. 문제의 제기 II. 본론- 이론 1. 미래 교육의 방향 1) 창의성을 기르는 교육 2) 무한경쟁 사회에서 생존을 위한 교육 3) 국가 발전에 기여하는 교육 4) 인간성 회복을 위한 교육 2. 교원의 역할 3. 교원에 대한 기대 4. 21세기 미래의 교원 5. 21세기 교욱 지도자가 나아가야 할 비전,자질 1) 21세기 교육 리더는 통합적인 사고를 가진 교육자이어야 할 것이다. 2) 21세기 교육 리더는 진행형 사고를 가진 교육자이어야 할 것이다. 3) 21세기 교육 리더는 창의적 감성사고를 가진 교육자이어야 할 것이다. 4) 21세기 교육리더는 미래를 투시하는 교육철학을 가진 교육자이어야 한다. III. 실태와 연구분석 1. 교원의 자질과 교육 효율성과의 관계 연구 1) 아동, 학생의 입장에서 본 교사의 자질 2) 다양한 교원의 자질과 교육 효율성과의 관계 연구 2. 교사 역할과 자질에 관한 사례 (실제적인 예) 1) 사례분석: 외국어 고등학교에 누구를 추천할 것인가? 2) 논점제기 3) 논의 Ⅳ . 결론 Ⅴ. 참고문헌

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