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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[유아교육] 독서치료.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : drytiger 문서뷰어 : 
한글뷰어프로그램등록/수정일 : 07.12.11 / 07.12.11 구매평가 : 
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- 독서치료의 정의<br> 문학 작품을 통하여 개인(아동)의 문제를 이해하고, 그 책과 독자 개인의 상호작용을 이루어가는 과정.<br> 상호작용과정을 통하여 개인은 발전과 정신적 건강을 도모하는 것<br> 독서치료의 대상 정서, 사회적, 심리적 문제를 지닌 개인 및 아동(발달적 집단, 임상적 집단)<br>독서치료를 위한 매개체1<br> 독서치료의 자료는 치료의 “도구”<br> 매개체(자료)는 주제, 문체에 따라 바람직한 자료의 선정기준이 있으며 독서치료의 대상에 따라 자료를 구성할 수 있음.<br> 자료 토의(대화)를 위한 촉매, 도구<br> 단조롭지 않은 리듬, 구체적이고 강렬한 이미지, 이해하기 쉬운 어휘, 구문, 문법으로 구성되어야 함.<br>독서치료를 위한 매개체2<br> qhvuswjr, 개별적 의미 부여 가능한 이해될만한 주제를 지닌 매체이면 좋음.<br> 도서<br> 비디오자료<br> 슬라이드동화<br> 텍스트가 있는 것이면 무엇이든 가능한 자료가 됨.<br>독서치료의 목적1<br> 발달적 문제, 심리적 정서적 문제와 적응의 어려움을 경험하는 아동 및 성인을 위해 제공되는 치료적 개입.<br> 텍스트가 있는 자료를 매개체로 내담자가 지닌 문제를 상담하여, 그 문제에 대해 내담자가 통찰, 직면하도록<br> 내담자 스스로 자신의 문제를 해결해가도록 조력하는 목적.<br>“독자는 수동적 개체가 아니라 능동적 존재이다.”<br>독서치료의 목적2<br> 문제해결책 제공<br> 내적 갈등(환경 자극과의 문제)를 통찰<br> 매체를 통한 정보의 제공 사회적 관계를 이해하는 과정<br> 매체를 통해 자기문제에 접근 광범위한 토의 가능<br> 매체를 통해 자기 문제에 대한 간접 경험, 다른 사람과의 공유<br> 다문화권의 생활, 가치관에 대한 이해<br>독서치료의 기본 원리 1<br> 통찰(insight) 내담자가 자신의 심리적 문제에 대해 인지적으로 알아가는 과정, 자신의 문제와 원인을 스스로 깨닫는 과정.<br> 동일시 <br>(1) 책의 등장인물에 자신을 투사시키고, 등장...
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