해피레포트 - [사범교육] 보육과정 05표준보육과정과제 6차유치원교육과정비교 / 과제 명 2005년 표준보

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :보육과정-05표준보육과정과제6차유치원교육과정비교.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : sanhaljw6901 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.12.10 / 07.12.10 구매평가 : 다운로드수 : 8 판매가격 : 1,000 원

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과제명 2005년 표준보육과정과 제6차 유치원교육과정 비교 구분2005 표준보육과정제6차 유치원교육과정(1998)1. 구성방향 등 필요성 ① 영유아보육법에 의한 필요 ② 시대적, 사회문화적 필요 ③ 28,000여 어린이집의 보편적 보육목표에 대한 지침 필요 ④ 발달기 급격한 영유아기의 세분 화된 보육목표 필요 ⑤ 출생에서 만6세미만 영유아기 경험의 연계성과 계열성 필요 ⑥ 양육의 사회화에 대한 다양한 관점의 합의 필요 ⑦ 영유아의 심신의 건강 및 더불 어 살아가는 삶의 강조 필요 ⑧ 아동중심으로 직접 체험을 통해 제공되는 총체적 경험강조 필요 개발방향 ① 영유아를 건강하고 안전하게 보 호양육하고 영유아의 발달 특성 에 적합한 교육 제공 ② 영유아의 성, 종교, 가족배경, 사회적 신분, 재산, 장애 및 출 생지에 차별 금지 ③ 영유아가 경험하게 될 경험의 총체들은 다양한 학문영역의 연 구결과와 그동안 누적된 보육 실제를 통합 조직 ④ 영유아에 의해 달성되는 보육의 목표와 이를 실천하는 보육교사 의 실제간에 유기적 연계 지향 ⑤ 출생부터 6세미만 영유아의 연 계적 성장과 보육 실제를 중요 시, 이들의 전인적 발달과 인성 형성 ⑤ 또래, 보육교사, 가족, 지역사회 의 생태학적 환경이 영유아의 발달과 양육에 영향을 미침 필요성 및 배경 21세기세계화, 지식정보화시대 걸맞는 전인적 교육 필요 1998년 교육부 고시 제10호 초중등교육법 제23조제2항에 의거 제6차 유치원 교육과정이 고시되어 2000년 3월 1일부터 시행 교육 구성방향 ① 추구하는 인간상 - 전인적 성장기반위에 개성 추구 - 기초능력 토대 창의...

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