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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :현대 중국어 목적어의 정의 및 구분 경계 문제.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : 4leaf 문서뷰어 : 
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- 현대중국어 목적어의 정의 및 구분 경계 문제 目 次 1. 들어가는...
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- 현대중국어 목적어의 정의
및 구분 경계 문제
目 次
1. 들어가는 말 3. 목적어와 보충어의
2. 주어와 목적어의 구분 경계 문제
구분 경계 문제 4. 나오는 말
1. 들어가는 말
중국어는 기본적으로 형태 변화가 없는 언어이기 때문에 단어와 단어, 혹은 문장의 성분과 성분 사이의 결합 양상이 매우 자유롭다. 그래서 어법적으로 나타나는 현상이 꽤 복잡한 논쟁 거리로 등장하였다. 그 중에서도 문장성분 중의 하나인 목적어를 정의하는 문제 역시 복잡한 양상을 띤다. 문장성분이 격조사와 관련된 국어2)와는 달리 격조사가 발달되지 못한 중국어 연구 특히 통사론적인 연구에서도 문장성분을 재인식하는 작업이 중요한 과제 거리였다.
김기혁(1995 19)은 국어의 목적어란 무엇인가에 대한 반성이 목적어에 대한 본질 파악에 선행되었다고 적고 있다. 즉 목적격조사에 의해 표시되는 문장성분이 바로 목적어라는 전통적 틀에 대한 회의와 이러한 형태를 가진 문장성분에 대한 재검토 속에서 기능적 분화를 가져오기도 했다고 지적하고 있다. 그래서 본고에서는 단순히 동사 後置成分으로서의 목적어가 아닌 주어와 목적어, 목적어와 보충어의 개념을 다시 규정하고 각각의 어법 의의와 특징을 통해 서로간의 분명한 경계를 짓고자 한다.
2. 주어와 목적어의 구분 경계 문제
중국어에 있어서 주어와 목적어의 구분 경계 및 정의에 대한 문제는 이미 1950년대에 1차 대토론이 있었다.3) 다시 말해 주어와 목적어의 문제는 주로 動詞述語文의 문제로서4) 어떤 문형에서는 주어와 목적어가 분명하게 구별되지만 그렇지 않은 경우도 있다. 예를 들면 다음과 같다.
① 門口站着一個人.
② 自行車他騎走了.
③ 我一個字也不認識.
④ 一間屋子住三個人.
⑤ 這件事, 中國人民的經驗太多了.
위 예문에서 어떤 것이 주어이고 어떤 것이 목적어인지 금방 ...
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