1. Skinner의 조작적 조건형성 이론
2. 조건형성의 주요 원리
3. 비판
4. 교육에서의 적용 1) 강화 - 강화물은 어떤 특정행동이 일어날 확률을 높이는 자극이며, 강화는 자극이 아니라 그 효과이다. 즉, 행동을 강하게 유지시키는 어떤 행동의 결과로써, 결과를 강화해줌으로써 바람직한 형태의 반응의 재발 가능성을 증대시킬 수 있다.
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