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교권 침해의 원인과 문제점 분석 및 해결방안 모색


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :교권침해문제.hwp
문서분량 : 10 page 등록인 : CPIA_yimax
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
사회문제 교사의권리 학생 의무교육 / Ⅱ.본론
1.교권 침해란?
1)교권의 정의
제도적 권위에 대한 부단한 간섭과 침해로부터 교원을 보호하고 교권의 지적ㆍ기술적 권위에 대한 불합리한 평가로 인하여 희생되지 않도록 하는 교직 생활의 기본조건으로 의미를 가진다. 따라서 교권은 교직의 전문성과 윤리성을 유지하고 발전시키는 데 요구되는 조건의 하나이다. 교원은 역할 수행에 있어서 첫째, 일정한 기간의 훈련을 통하여 획득한 전문적 지식과 능력의 소유자로서 권위를 인정받고, 둘째, 부과된 책임과 임무를 이행하는 데 있어서 부당한 간섭과 침해로부터 자신과 자신의 업무를 보호하고, 셋째, 그 전문직에서의 안정된 생활과 최대한의 능률을 기하기 위한 신분상의 보장을 받을 수 있는 조건을 주장할 수 있는 권리이다. 전문직으로서의 교직의 권위와 안정은 종사자의 이해관계로 인하여 주장된다기보다는 그것의 사회적 기능을 정상적으로 발휘할 수 있도록 하기 위한 조처로서의 의미를 지닌다.
2)교권 침해의 정의
일반적 교권에 반하는 행위를 교권 침해라고 볼 수 있다. 교육행정기관, 상급자, 학부모, 학생, 동료로 인해 학교 교육 활동과 관련하여
본문일부/목차
Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1.교권 침해란?
2.교권 침해의 유형
3.교권 침해의 발생원인
4.교권 침해의 문제점
5.교권 침해 사례
6.외국의 교권 침해 문제
7.교권 침해 문제에 대한 해결 방안 모색

Ⅲ.결론

참고자료 및 문헌


Ⅱ.본론
1.교권 침해란?
1)교권의 정의
제도적 권위에 대한 부단한 간섭과 침해로부터 교원을 보호하고 교권의 지적ㆍ기술적 권위에 대한 불합리한 평가로 인하여 희생되지 않도록 하는 교직 생활의 기본조건으로 의미를 가진다. 따라서 교권은 교직의 전문성과 윤리성을 유지하고 발전시키는 데 요구되는 조건의 하나이다. 교원은 역할 수행에 있어서 첫째, 일정한 기간의 훈련을 통하여 획득한 전문적 지식과 능력의 소유자로서 권위를 인정받고, 둘째, 부과된 책임과 임무를 이행하는 데 있어서 부당한 간섭과 침해로부터 자신과 자신의 업무를 보호하고, 셋째, 그 전문직에서의 안정된 생활과 최대한의 능률을 기하기 위한 신분상의 보장을 받을 수 있는 조건을 주장할 수 있는 권리이다. 전문직으로서의 교직의 권위와 안정은 종사자의 이해관계로 인하여 주장된다기보다는 그것의 사회적 기능을 정상적으로 발휘할 수 있도록 하기 위한 조처로서의 의미를 지닌다.
2)교권 침해의 정의
일반적 교권에 반하는 행위를 교권 침해라고 볼 수 있다. 교육행정기관, 상급자, 학부모, 학생, 동료로 인해 학교 교육 활동과 관련하여 사회ㆍ윤리적인 권위를 침해
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