8.참고목록 3.신자유주의 교육관
신자유주의는 교육재편에 적극적으로 개입하고자 한다. 그것은 정보화, 글로벌화 등으로 표현되는 현대사회의 커다란 변화가 자본으로 하여금 교육 변화에 대한 필요성을 절감하게 하고 있고, 또한 신자유주의라는 전략이 이전의 케인즈주의에 비해 교육에 대한 자본의 장악력을 더욱 높이려는 속성을 갖기 때문이다. 이러한 조건변화에 따른 필요성과 강화된 교육장악 의지가 결합 되면서 자본중심의 교육 변화를 매우 공세적이고 적극적인 형태로 추진하고 있는 것이 현단계교육재편의 주요한 모습이기도 하다. 신자유주의는 자본운동의 극대화를 위한 그들의 이념과 논리에 기반하여 교육에 대한 일련의 관심과 원리를 제출하고 있으며 자본의 이해에 입각한 특정 방향으로 교육 변화를 추진하고 있다. 이렇게 신자유주
의에 기반하여 제시되는 일련의 교육에 대한 관점과 원리, 추구하는 교육체제를 “신자유주의 교육”이라고 규정하고자하며 신자유주의에 입각하여 추진되고 있는 교육변화
과정을 “신자유주의 교육재편”으로 부르고자 한다.
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