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수레바퀴 밑에서


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :★수레바퀴밑에서★헤르만헤세HesseHe.hwp
문서분량 : 3 page 등록인 : CPIA_gostern
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 1,200

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보고서설명
독후감 감상문 헤르만헤세 수레바퀴밑에서 소년 / ()
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작품소개
작가소개
책을읽고
대한민국의 학생으로써 치열한 입시경쟁에 시달리지 않은 학생은 없을 것이다. 새벽같이 일어나 학교를 가고 내일을 알리는 저녁 12시가 울리기까지 몸에 딱 맞는 책상에 앉아 치열한 글자와의 싸움을 벌여야 하는 시절, 아마 모든 사람들이 동감하는 서글픈 젊은날의 모습일 것이다.

'수레바퀴 밑에서'에 나오는 한스는 어느 시골학교의 우등생이었고 그 고장의 자랑이자 아버지의 자부심이었다. 그는 그 당시 들어가기가 매우 어려웠던 신학교에 입학하고 아무런 생각없이 평온하고 지리한 학교생활을 해나가고 있엇다. 그러나 성적에 대한 불안감에 시달리던 한스는 한 친구를 만나게 되어 공부라는 구렁텅이에 빠져있던 한스에게 그 친구는 시 선한 충격으로 다가오게된다. 하지만 한스는 그 친구가 퇴학을 당하자 그 충격 때문인지 자신의 정신적 지주가 사라졌기 때문인지 정신질환 증세를 보인다. 고향으로 돌아온 한스는 삶의 의미를 깨닫지 못한 채 술에 취한 모습으로 어느 골짜기에서 싸늘한 주검으로 발견된다. 교장선생님의 말처럼 한스는 수레바퀴 밑에 깔리지 않으려 했다. 여기서 수레바퀴는 어른들이정해노은 일상생활의 굴레를 말하는 것 같다. 어른들은 학생들을 그들이 만들어 놓은 수레바퀴속에서 이탈하지않도록 해주는 역할을 하고 있엇던 것이다.

마치우리나라의 교육실정과 비슷한 이야기가 아닐수 없다. 우리나라의 학생들도 성적이라는 공포에 휩샇여 살아가고 있다. 예전에 영화중에 ‘행복은 성적순이아니에요’라는 영화가있엇던듯하다. 하지만 우리의 실생활에서 과연 그명제가 얼마나 진실되게 다가올 수있느넛일까. 오히려 우리는 아직도 “행복은 성적순“이라는 명제에 더욱더 익숙해 있는게 아닐까? 하지만 자신의 개성과 적성, 능력에 맞지 않는 공부체계는 결국 한 영혼을 시들게만 할뿐이다. 이렇게 공부했다고 하더라도 모든 학생들이 명문대학에 입학 할 수 없으며, 모든 학생이 좋은 직장에 들어갈 수 없다. 애초부터 모든 학생을 위한 교육은 어렵다 하더라도 명문대, 좋은 직장에 취직할 수 있는 한국의 비율은 도대체 몇%나 될까. 그것만을 바라보도록 해도 좋을 만큼의 비율이 되는지 묻고 싶을 뿐이다.
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