해피레포트 - 자기 주도적 학습

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :자기.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : CPIA_noxknoker 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 500 원

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보고서설명
자기주도 학습 자기 주도 수행 / ()

본문일부/목차
1. 자기 주도적 학습의 필요성 2. 자기 주도적 학습의 정의 3. 자기 주도적 학습을 위한 수행 단계 4. 자기 주도적 학습능력과 태도를 기르는 방법 5. 결론 ① 학습의 주체가 바로 학습자 자신이기 때문이다. : 학습자 자신이 자발적으로 하는 학습이 효율성이나 교육적인 면에서 바람직한 학습법 이라고 할 수 있다. ② 평생학습사회의 도래 : 급격한 사회변화와 과학 기술의 발달로 지식과 정보가 폭발적으로 증가하는 시대를 살 아가기 위해 개인은 학문과 일의 세계에서 자신의 필요로 하는 정보를 스스로 찾고 활 용할 수 있어야 한다. 오늘날의 정보사회, 평생학습사회에서는 자신에게 필요한 정보 를 스스로 찾고 활용하려는 태도와 능력을 갖추는 것이 필요하다. 2. 자기 주도적 학습의 정의 - 자기 주도적 학습이란 학습자가 중심이 되어 학습의 계획 단계부터 평가 단계까지 이루어지는 학습이다. 제 7차 교육과정의 총론의 교육과정의 편성, 운영 지침에 창의적 재량 활동은 학교의 독특한 교육적 필요와 학생의 요구 등에 따른 범교과 학습과 자기 주도적 학습을 위해 만들어진 것이다. 3. 자기 주도적 학습을 위한 수행 단계 1) 준비 단계 ① 자기 주도적 학습을 위한 교사의 자세 - 자기 주도적 학습은 학생이 중심이 되는 수업이다. 학생이 자신의 학습에 대한 의지를 가지고 스스로 학습할 내용을 선택하여 학습 계획을 세우고 학습 단계를 거친 후에 그 결과를 정리하는 과정을 거치게 된다. 이러한 수업이 이루어지기 위해서는 교사의 전향적인 자세가 요구된다. 교사가 자신이 중심이 되어 학습자에게 무엇인가를 가르쳐야겠다는 생각을 버리고 학생들 스스로 할 수 있는 방법을 찾도록 도움을 주고 그들의 능력과 적성에 맞게 학습자 중심 수업을 구상할 수 있어야 한다. 자기 주도적 학습을 위해서는 평소에 학습자의 개별적인 특성을 자세히 파악해야 한다. ② 자기 주도적 학습을 위해 필요한 사전 단계 - 친밀한 학습자와 교사의 인간관계 형성 - 활발한 소집단 활동과 토이의 전개 - 다양한 자료 활용 기법 익히기 - 활동의 강화를 위한 보상 2) 자기 주도적 학습의 단계 ① 장기 학습 과제의 계획 (단원 계획의 수립) ② 주제 학습 계획 세우기 (학습 목표의 설정, 조사 계획의 수립) ③ 학습 활동을 위한 소집단의 구성 (다양한 조사 계획의 수립) ④ 수업의 전개 (다양한 발표 방법의 활용) ⑤ 학습 활동의 평가 (교사-학습자 상호 평가 및 반성) 4. 자기 주도적 학습능력과 태도를 기르는 방법 - 허용적인 학습 분위기를 조성하고 학습자의 심리적 특성과 능력에 맞

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