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지체장애인


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :지체장애인완.hwp
문서분량 : 15 page 등록인 : CPIA_pinker82
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
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지체장애 아동에 대한 교육적 접근... 3 pages 1500
보고서설명
장애인 지체장애인 지체장애분류 / 학령기 장애아동의 양육부담과 가족지원 - 신정도서출판 (2003) p.39~ 45
특수 아동의 발달과 지도 - 중앙적성출판사(1992) p.150~177
지체 부자유아 심리이해 - 학지사(2001)
특수아동교육 - 교문사(1995) 11장. 지체장애편
장애인복지 통합창구시스템 http://www.freeget.net/
한국 지체장애인 협회 http://www.kappd.or.kr/
선천성 기형아의 원인 http://www.obgyclinic.co.kr/infor_03_a.html
통계자료; 보건복지부 발췌 http://www.mohw.go.kr/


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본문일부/목차
Ⅰ. 지체 장애인의 정의
Ⅱ. 지체 장애의 분류
Ⅲ. 지체 장애의 원인
Ⅳ. 지체 장애아동의 특성과 심리
Ⅴ. 현황
Ⅵ. 문제점
Ⅶ. 대책
Ⅷ. 결론
Ⅸ. 사례들
Ⅸ. 지체 장애관련 영화 & 책
* 참고문헌
Ⅰ. 지체 장애인의 정의

1) 미국 재활법(1973) 제 504조에 의한 정의
한가지 혹은 그 이상의 일상생활을 실질적으로 제한하는 신체장애를 가지고 있는 경우를 말한다. 근골격의 치료를 위해 약물을 복용하는 사람과 의수를 장착하고 있다고 할 지라도 가정ㆍ학교ㆍ지역사회 활동에 지장이 없다면 지체부자유로 분류되지 않는다. 그러나 어떤 사람의 장애조건이 연필을 쥐지 못하거나 학급을 이동하지 못하거나 혹은 기본적인 요구를 처리하지 못할 정도의 상태라면 지체부자유로 분류된다.

2) 우리나라의 특수교육 진흥법(1998) 시행규칙에 의한 교육적 입장의 정의
지체의 기능ㆍ형태상 장애를 지니고 있고, 체간의 지지 또는 손발의 운동ㆍ동작이 불가능하거나 곤란하여 일반교육 시설로는 학습에 어려움을 갖는 자

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