Ⅰ. 序 1
Ⅱ. 自願奉仕의 槪念 1
1. 자원봉사의 의의 1
2. 자원봉사의 어원 1
3. 자원봉사의 특성 1
4. 자원봉사의 기능 2
⑴ 시설 및 기관 서비스의 기능 2
⑵ 가정 서비스 기능 2
⑶ 지역사회 형성의 기능 2
⑷ 비복지적 문제해결과 사회제도의 개발 및 수정기능 2
⑸ 개인의 자기 계발 기능 3
Ⅲ. 大學生의 自願奉仕活動 3
1. 대학생의 자원봉사활동의 의의 3
2. 자원봉사활동을 통해서 기대할 수 있는 교육적 효과 4
Ⅳ. 大學生自願奉仕活動의 活性化 方案 4
1. 적극적인 홍보와 제도적 조치 4
2. 이타적 동기의 유발 4
3. 다양한 자원봉사활동 프로그램의 개발 4
4. 대학내 자원봉사활동의 학점화 5
5. 자원봉사활동에 대하 혜택과 봉사 5
Ⅴ. 結論 5
◎ 參考文獻 ◎ 6
최근 자원봉사활동의 외형적 특징 혹은 경향은 자원봉사자의 수적 증대와 참여층
의 확대 및 활동영역의 확대 등이라 할 수 있다. 우리 나라에서도 자원봉사활동에
관한 시민들의 관심이 커지면서 자원봉사자의 수는 증가되고 있으며, 참가자 구성층도 중고등 학생에서부터 노년층에 이르기까지 다양해지고 있다. 또한 활동영역도 확대되어 전반적으로 다양화 되어가고 있다.
본 고에서는 자원봉사의 개념을 토대로 대학의 자원봉사활동에 대한 그 의미를 서술하고 특히 우리 학교에서 자원봉사활동을 활성화시킬 수 있는 방안을 모색하려고 한다.
Ⅱ. 自願奉仕의 槪念
1. 자원봉사의 의의
우리 나라에서는 타인에게 봉사를 한다는 것이다. 이러한 의미에서 자원봉사란 19세기에 민주주의 철학을 기초로 한 영국의 전통적인 기독교 정신에서 출발한 것이다. 한국의 자원봉사활동도 20세기초 기독교의 영향 아래 교회들을 중심으로 소규모의 자선적 사회봉사 활동으로 시작되었으며, 그후에 많은 민간사회사업기관들이 자원봉사자 활용에 노력을 기울여 온 결과 지금까지 명맥을 유지해 왔다고 볼 수 있다.
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