해피레포트 - 아동 미술 과 발단론적 관점 색사용

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :.hwp 문서분량 : 9 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 1,300 원

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보고서설명
아동미술 색채 색채사용역사 아동색채 / 색채의 영향 / 피버ㆍ비렌지음 / 김진한 옮김/ 시공사 인간을 위한 미술교육 / 로웬 펠드ㆍ브리페인 지음 / 서울교육대학교 미술교육 연 구회 옮김/ 미진사 어린이 그림지도 방법론 / 박현일 지음 / 생활지혜사 미술치료는 마술치료 / 주리애 지음 / 학지사 ()

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 색채 사용의 역사 1. 색채란? 2. 색채 사용의 역사 Ⅲ. 아동미술에서 발달적 단계의 평면그림의 특징 1. 난화기 2. 전도식기 3. 도식기 4. 또래집단기 5. 의사실기 6. 결정기 Ⅳ. 아동미술에서 발달적 단계의 색채 사용 특징 1. 난화기 2. 전도식기 3. 도식기 4. 또래집단기 5. 의사실기 6. 결정기 Ⅴ. 결론 참고문헌 우리들의 생활은 색 속에 살고 있으며, 색 속에 둘러싸여 생활하고 있다고 해도 지나친 말은 아니다. 색채는 이렇듯 우리의 가장 의미 깊은 감정의 감각인 정신의 불안요인이 되어 우리의 성격형성이나 생활, 이어서 교육에도 큰 영향을 미친다. 인류의 색 사용의 흐름을 보면 다양한 시대적 배경과 환경, 과학의 발전에 따라 표현되어지는 방법들이 달라지는 것을 볼 수 있다. 아동미술의 성장 과정에는 과정마다 그 특징을 가지고 있으며 그림을 그릴 때 색의 사용에서도 순서와 단계가 있다. 하지만 본고가 도식기의 아동을 지도하다보면 이 시기의 아동을 키우고 있는 부모님들은 발달단계를 생각하지 않고 그 동안 우리아이는 창의적으로 색을 칠했었는데 이젠 너무나도 틀에 박힌 하늘은 파랗고, 나뭇잎은 초록색이고 하는 고정된 색만을 사용하면서 그림이 창의적이지 못하다고 하며 무척이나 걱정을 한다. 하지만 이러한 도식은 진정한 자기표현을 위해서는 거쳐가는 과정임을 어른들은 알아야 할 것이며, 대상에 일정한 색을 결정하여 그 색을 반복하여 칠하는 것은 어린이의

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