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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,100 원

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1. 프로그램의 필요성 2. 프로그램의 목적 3. 프로그램의 목표 4. 세부계획 5. 프로그램 기대효과 1. 프로그램의 필요성 직업재활 최근 자폐아에 대한 관심이 높아짐에 따라 이들의 치료에 대해서도 관심이 증대되었다. 자폐아의 주요 임상적 특징으로는 사람과의 관계형성의 문제, 모방능력의 결여, 정서적 반응의 부적절성, 신체사용의 부적절성, 물체사용의 부적절성, 변화수용의 어려움을 겪음, 시각적 반응의 부적절성, 부적절한 청각적 반응, 맛, 냄새, 촉각, 감각 반응과 사용의 부적절성, 공포증 및 신경과민성 반응, 언어에 대한 의사소통 문제, 비언어적인 의사소통문제, 활동수준의 부적절성, 지적 기능의 수준과 발달의 문제 등이다. 자폐아동을 위한 치료전략으로는 부모에 의한 치료, 심리치료, 행동수정, 언어치료, 약물치료 등을 들 수 있는데 우리나라 교사들이 사용하는 교육방법은 부모에 의한 교육, 언어치료, 개인교수, 그밖에 심리치료, 행동치료, 놀이치료 등이다. 자폐아동의 상동행동교정을 위한 치료로, 최근 놀이를 직접 훈련시킨 결과 놀이가 증가함에

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