들어가는 말
I. 로마제국의 헬레니즘적 교육
II. 유대교의 교육
III. 초기 기독교의 교육
맺는 말
사람이 살아가는 과정은 삶에 의미를 부여하는 문화 형식과 불가분리의 관계에 있다. 모든 사회는 문화라는 매개체를 통해서 그 구조적 내용과 의미를 사회 구성원들에게 내면화 시키는데, 문화유산을 전수하는 일은 일반적으로 교육이라는 일련의 과정을 통해서 이루어진다. 초기 기독교 운동이 1세기 로마제국이 지배하던 지중해 연안에 마치 마른 풀에 불꽃이 번져 타오르듯이 빠른 속도로 전파된 배후에는 기독교 자체의 문화 형식과 내용을 재생산해내는 효과적인 기독교교육이 자리 잡고 있었음을 간과할 수 없다. 교회의 예배 및 공동체 생활, 그리고 교인들 각자의 윤리적 신앙적 생활을 인도하는 일련의 과정은 다 교육적 과정으로 볼 수 있기 때문이다.
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