해피레포트 - 고대 그리스 교육의 특징

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보고서설명
고대그리스 그리스교육 고대그리스의교육 / 송석우(2000). 교육사 및 철학, 홍익출판사 안상원(1998). 교육사 및 교육철학, 극동문화사 (교육사)

본문일부/목차
1.그리스 교육의 전반적인 특징 2.스파르타와 아테네의 교육내용과 방법 및 특징 3.그리스 시대의 사상가들 4.로마 교육의 특징 1.그리스 교육의 전반적인 특징 1)그리스 사회와 사상과 문화 그리스는 원래 스파르타, 아테네 등 수 십 개의 도시국가들로 구성되어 있는 집합민족이다. 그리스 사회의 제 1의 특징은 현세본위 즉, 현세주의적 이라 할 수 있다. 미래나 과거 지향적이 아닌 현재를 가장 중요시하고 있다는 것이다. 그리스 사회의 제 2의 특징은 국체본위 즉, 부락적이고 혈족단체적인 성질을 현저히 띠고 있었다는 점이다. 여러 도시국가고 형성된 사회였지만 각 도시국가는 단결과 협동으로 굳게 뭉쳐 외부세력과의 투쟁의식으로 집단의식이 강하였다. 그리스 사회의 제 3의 특징은 계급주의이다. 스파르타나 아테네에 있어서 다 같이 소수의 자유민들이 귀족사회를 이루는 반면 그 밖의 다수민은 노예 또는 반노예의 생활을 하였다. 그리스 사회는 계급제도의 사회로서 그 교육면에 있어서도 역시 그리스의 자유민 즉, 귀족의 교육에 한정되어 있었다. 그리스 사상의 특징은 현세주의, 자연주의, 낙천주의의 셋으로 들 수 있다. 그러나 위의 셋은 서로 별개의 것이 아니고 상호 결합되어 있다. 현세주의는 필경 자연주의이고 낙천주의가 되기 때문이다. 그리스 문화의 특징은 심미적이고 조화적이며 인문주의적이고 진리탐구를 숭상하는 것이다. 특히 철학, 예술, 문학, 정치와 같은 정치문화가 일찍부터 발달하였다. 2)그리스 교육의 특징 교육은 언제나 그 사회 및 그 문화 속에서 규정된다. 따라서 그리스의 교육은 그리스의 사회 및 문화 속에서 나타난다. 그러므로 그리스 사회 및 문화의 특질을 곧 그리스 교육의 모습으로 규정짓고 있다.

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