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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :도시와 농촌지역 초등학교 학생들의 성에 대한 지식, 태도 및 실태.hwp 문서분량 : 62 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 
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Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구문제 4
3. 용어의 정의 4
Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 성(性, Sexuailty)의 정의 5
2. 초등학교 아동의 성 발달 단계 6
3. 성교육 프로그램 9
1) 성교육의 개념과 목적 9
2) 학교 성교육 11
4. 선행연구 12
1) 성지식 수준 및 습득경로 12
2) 성태도 현황 13
3) 성실태 현황 15
Ⅲ. 연구방법 17
1. 조사대상 17
2. 조사도구 18
3. 조사방법 20
4. 자료 처리 20
Ⅳ. 결과 21
1. 성에 대한 지식 21
2. 성에 대한 태도 24
1) 성역할 24
2) 이성교제에 대한 태도 27
3. 성관련 환경 33
1) 신체적 변화 33
2) 성환경 37
3) 성교육의 실태 40
4. 성지식에 따른 성태도 44
Ⅴ. 논의 및 결론 48
참고문헌 51
부 록 54
ABSTRACT 61
우리가 태어나서 죽을 때까지 성에서 벗어날 수 있는 시간은 한 순간도 없다. 이렇게 삶과 뗄 수 없는 성에 대해 과거 우리 사회는 유교적 전통과 윤리관에 지배되어 성에 관한 문제는 사회 통념상 금기 사항으로 여겨져 왔으며 이를 공개적으로 언급하는 것을 꺼려왔다. 그러나 현대는 대중매체의 급속한 발달로 아동들이 미처 올바른 성지식과 성의식을 형성하기도 전에 TV, 비디오, 잡지, 인터넷 등을 통한 개방적이고 자극적인 성정보를 접하고 있으며, 사회발전과 생활 문화의 향상으로 초등학교 아동들은 신체발달이 조숙하나 여기에 대한 사전 지식이 거의 없고, 제대로 교육받지 못하고 있는 실정이다. 아직 성에 대한 지식을 갖추지 않은 성의식을 갖게 되는 것은 참으로 위험하다. 또한 아동들은 잘못된 성지식으로 자아를 상실하고 성적인 부적응 현상을 경험할 수도 있다.
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