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제7차 교육과정의 기대와 현실


카테고리 : 레포트 > 사회과학계열
파일이름 :제7차 교육과정의 기.hwp
문서분량 : 26 page 등록인 : CPIA_pinker82
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
제7차교육과정 교육개혁 정보사회 / (제7차교육과정)
본문일부/목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차 교육과정의 특성
Ⅲ. 제7차 교육과정이 안고 있는 문제
Ⅳ. 제7차 교육과정의 효율적인 운영 방안
Ⅴ. 결론 제7차 교육과정이 고시(1997.12.30)된지도 벌써 두 해가 지나고 내년부터는 초등학교 1, 2학년부터 적용되게 되었다. 제6차 교육과정이 고시(1992.9.30)된지 5년만에 제7차 교육과정이 고시되었고, 초등학교 5, 6학년은 막 제6차 교육과정이 적용·시행되던 해에 제7차 교육과정이 고시되었다. 제7차 교육과정은 1995년 대통령 자문 교육개혁위원회(이하 「교개위」로 칭함)가 대통령께 보고한 『신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안(Ⅰ)』(이하 「5·31 교육개혁안」으로 칭함)에서 출발한다. 소위 5·31 교육개혁안의 내용을 토대로 '96년 『초·중등학교 교육과정 개혁 방안』이 나오고, 이 방안의 핵심은 「신교육과정 편제 및 수준별 교육과정 도입」이었다.
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제7차교육과정 교육개혁 정보사회

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