해피레포트 - VOD 시스템기반 멀티미디어 학습실 구축 및 활용 방안

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :VOD 시스템기반 멀티미디어 학습실 구축 및 .hwp 문서분량 : 71 page 등록인 : CPIA_pinker82 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 1,100 원

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VOD 시스템기반 멀티미디어 / ()

본문일부/목차
국 문 초 록 Ⅰ. 서 론 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 문제제기 3 3. 연구의 내용 4 4. 연구 방법 5 Ⅱ. VOD 시스템 1. VOD 시스템 6 2. 교육용 VOD 시스템 8 3. VOD 시스템 구성 요소별 비교 분석 10 Ⅲ. 멀티미디어 학습실 구축 및 활용 사례 분석 1. 멀티미디어 학습실 구축 사례 27 2. 멀티미디어 학습실 활용 사례 31 3. 구축 사례의 특징 및 활용의 문제점 32 Ⅳ. VOD 시스템기반 멀티미디어 학습실 구축 및 활용 방안 1. 구축단계별 절차 35 2. 학교망(LAN)에서 VOD 시스템 구축 시 고려사항 38 3. VOD 시스템기반 멀티미디어 학습실 구축 방안 42 4. VOD 시스템기반 멀티미디어 학습실 활용 방안 49 Ⅴ. 결 론 63 참 고 문 헌 64 영 문 초 록 65 21세기 첨단 멀티미디어 정보통신 시대를 맞아 LAN/WAN 환경에서 대화형(양방향) 멀티미디어 정보 전달 기술의 교육적 활용이 증가함에 따라서 멀티미디어를 이용한 학습이 중요해 지고 있다. 멀티미디어는 정보의 저장 및 재생의 용이성과 함께 학습자가 자기 나름대로의 방법으로 탐구하고 자신의 유형에 따라서 학습할 수 있는 기회를 제공한다. 이는 학습자에게 새로운 방법으로 학습할 수 있도록 하는 열린 교육환경을 제공하며, 다른 한편으로는 학습자로 하여금 이러한 새로운 학습방법을 탐구하고 습득할 것을 동시에 요구한다. 특히, 멀티미디어를 활용한 교육 환경은 전통적인 환경과 비교해 볼 때 더 큰 학습 효과를 기대할 수 있다. 무엇보다도 교사의 강의 주도적인 일방적이고 평면적인 수업에서 벗어나 다양한 멀티미디어 매체를 활용한 상호작용 적이고 입체적인 수업이 가능해져 보다 현실감 있고 생동감 있는 교육을 할 수 있다는 특징을 지니고 있다. 멀티미디어는 여러 감각을 이용하여 학생의 흥미를 유발하고 지속시킬 뿐만 아니라, 학습자가 주도하고, 더 나아가 학습하는 방법을 배울 수 있게 하고, 교사와 학습자, 학습자간의 상호작용을 활발하게 촉진시킨다는 점에서 많은 교육적 잠재력을 가지고 있다고 할 수 있다.

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