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카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :브루너의.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : CPIA_kimmin 문서뷰어 : 
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- 보고서설명
- 직관적사고와분석적사고 학습동기 학습의준비성 구조의중요성 / (브루너 교육의 과정)
- 본문일부/목차
- 1. 서론
2. 구조의 중요성
3. 학습의 준비성
4. 직관적 사고와 분석적 사고
5. 학습동기
6. 교구
서평
오늘날 우리시대의 특징은 질적으로 우수한 교육, 지적성취를 위한 교육에 대한 관심이 넓게 새로이 고조되고 있다는 것이다. 교육에 대한 관심은 초,중등학교 교과과정에서 두드러지게 나타났다. 과학자와 교수들이 광범히 교육과정 구조에 참여하고 있으며 그에 따른 연구회도 조직되었다. 이러한 사업의 목표는 교과를 효과적으로 제시하고자 하는 것이다. 즉 교과의 범주뿐만 아니라 구조도 충분히 고려하여 교과를 제시한다는 뜻이다. 미국교육의 목표는 실용적인 것과 장식적
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