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영 유아 장학의 기본방향 및 장학담당자의 자질
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- 등록/수정일 07.05.50 / 09.12.29
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- 보고서설명
- 교육전문직 장학담당자 장학의기본방향 장학 미래지향적인 장학방법 / (미래지향적인 장학방법)
- 본문일부/목차
- 서론
본론
1. 영‧유아 장학의 개념
2. 영‧유아 장학의 기본방향
3. 교육전문직 장학담당자의 기본 자질
결론
서론
21세기는 탈 이데올로기적 시대로서 문화와 교육이 하루가 다르게 변해가고 있다. 이에 따라 새로운 시대변화에 맞게 우리의 생각도 바뀌고, 사회 구조도 바뀌어야 하고, 우리의 교육도 바뀌어야 한다. 이러한 전환기적 새 시대를 맞이하여 장학에 대한 개념도 재정립되어야 할 것이라 생각한다. 본 과제에서는 장학에대한 기본방향과 미래지향적인 장학방법에 대해 논해보기로 하겠다.
본론
1. 장학의 의의
(1) 장학의 개념
일반적으로 장학은 교육행정의 일부를 관리행정과 대응 내지는 상호보완적 위치에 놓여있는 지도조언의 행정이다.
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