해피레포트 - 원격교육의 이론적 기초

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :원.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : CPIA_bright548 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.05.50 / 09.12.29 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 500 원

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본문일부/목차
1. 원격교육의 개념 1. 유사개념들과의 비교 2. 원격교육의 개념 정의들 3. 열린원격교육으로의 발전 3. 열린원격교육으로의 발전 -열린교육의 핵심: 교육기회의 확대가 일차적 초점, 즉 지식과 기술과 학위 등을 얻을 수 없는 사람들을 위한 교육기회 확대, 개방이 열린교육 -열린교육의 의미: 교육기회의 개방(입학자격, 시기 등의 개방), 능력별 학습속도, 선택 가능한 교육내용의 존재, 교육방법의 선택 -열린원격교육: 학습자 중심 교육철학 구현, 평생학습체제의 구현, 시공간을 초월한 상호작용 3.1 학습자 중심의 교육 자신에게 필요한 내용을 선택하면서 학습하고 방법을 학습하고 문제를 해결하고 분석, 평가 이를 정보통신매체를 이용하여 실현될 수 있음 3.2 평생학습체제의 구현 미래사회는 일과 학습이 분리될 수 없음, 직장과 사회, 가정, 학교가 네트워크로 연결되어 다양한 표현형태로 서로 축적한 지식, 기술, 경험을 공유할 수 있어야 함

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