해피레포트 - [교육평가] 교육평가의 절차 및 운영과정

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[교육평가] 교육평가의 절차 및 운영과정.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : leodica7 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.04.27 / 07.04.27 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 500 원

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【1】교육평가의 절차 1. 교육목적의 설정 1) 교육목적의 확인 ⑴ 교육평가에서 제일 먼저 해야 할 일은 목적을 분석해서 그 개념을 정확히 규정 확인하는 일이다. 즉 평가를 어떻게 하느냐에 에 앞서 무엇을 잴 것인가 하는 문제이다. ⑵ 교육목적은 교육의 방향을 결정해 주는 역할을 한다. ⑶ 구체적인 교육목적(목표)을 설정함으로써 평가 자체도 구체적 목표를 측정할 수 있는 평가도구가 될 수 있다. 2) 교육목적의 이원성 ⑴ 교육목적은 내용과 행동의 두 가지 차원에서 확인 진술되어야 한다. 이것을 교육목적의 이원성이라고 한다. 교육목적은 내용+행동의 형식으로 진술되었을 때 완전한 교육목적이 된다.

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