해피레포트 - [학습이론] 가네의 수업이론

카테고리 : 레포트 > 사회과학계열 파일이름 :[학습이론] 가네의 수업이론.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : leodica7 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 07.04.04 / 07.04.04 구매평가 : 다운로드수 : 2 판매가격 : 1,000 원

미리보기

본문일부/목차
⑴ Gagné의 수업이론은 목표에 따라 학습조건이 다름을 주장하고 있다. ⑵ 이 이론은 목표별 수업이론 혹은 학습 조건적 수업이론이라고도 부른다. ⑶ Gagné의 수업이론은 학습자의 내적조건과 개념, 법칙 등의 지적학습을 강조하고 있어 인지적 학습이론처럼 보이지만, Gagné에게 영향을 미친 것은 정보처리이론이다. ⑷ 수업이란 학습자의 내적 조건과 적절하게 상호작용하여 이 내적 학습력에서의 변화가 생기도록 학습의 외적 조건을 배열하는 것이다. ⑸ 따라서 이러한 외적 조건을 통제하는 것이 바로 교수의 핵심이 되며, 교사는 효율적인 교수를 위하여 학습자의 내적 조건과 외적 조건을 모두 고려해야 한다. ① 학습자의 내적 요인은 학습자가 이미 소유하고 있는 학습능력을 말한다. 선행학습, 학습동기, 자아개념 등이 있다. ② 학습의 외적 요인은 학습자의 행동과는 독립적인 학습조건으로 특정한 학습을 위해 외부에서 가해지는 조건을 말한다.

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

[학습이론] 가네의 수업이론