해피레포트 - 2022학년도 1학기 과제물_세계의역사(공통) 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오.(3)

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :2022학년도 1학기 과제물_세계의역.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : ssonda11 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 23.02.07 / 23.02.07 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,000 원

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보고서설명
<교과목명> 세계의역사 <과제명> <세계의 역사> 본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해서 서술하시오. (30점) 2022학년도 1학기 중간과제물(온라인제출용)

본문일부/목차
1. 서론 2. <세계의 역사> 교과목의 성격 3. <세계의 역사> 학습을 위한 바람직한 방향 4. <세계의 역사> 학습을 위한 바람직한 방법 5. 결론 1. 서론 세계사를 공부한다는 건 사실 부담스러운 일이다. 한국의 역사도 제대로 알기 어려운 상황에서 광범위한 시대와 지역에 걸친 세계의 역사를 이해해야 하기 때문이다. 그렇기 때문에 세계의 역사를 공부하기 위해서는 명확한 동기부여가 필요하다. 세계의 역사가 공부해볼 만한 가치를 지닌 이유는 다양하다. 먼저 호기심이다. 한국의 역사를 알고 있다면 같은 시대에 세계는 어떤 모습이었을지 자연스럽게 호기심이 생긴다. 세계의 역사는 이러한 호기심을 충족해줄 수 있다. 또한 인간에 대한 동질성과 공통점 그리고 차이점을 이해하는 측면에서도 세계의 역사는 도움을 준다. 광범위한 시대와 지역에 걸친 다양한 인간의 모습에서 공통점을 찾아볼 수 있고 또 각기 다른 문화와 심성에 대한 존중감을 가질 수도 있다. 이처럼 인간 본연에 대한 이해는 열린 대화와 공존을 위한 밑거름이 된다. 이외에도 동일한 사건을 다양한 관점에서 바라볼 수 있다는 것도 세계의 역사가 주는 좋은 교훈 중 하나이다. 이러한 다양한 학습 동기 외에도 현재 우리가 살아가는 사회를 점검하고 미래를 위한 방향을 모색함에 있어 세계의 역사를 통한 시공간적 성찰은 필수적이다.

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