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  • [III] 관용표현을 한개 선정하여 중급학습자에게 교수하는 방안제시설명활용을

  • [III] 관용표현을 한개 선정하여.hwp
  • 등록인 skdi6890
  • 등록/수정일 22.02.18 / 22.02.18
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본문일부/목차
외국인 중급학습자에 대한 관용표현 교수방안

Ⅰ. 관용표현 교수방법의 필요성

관용표현이란 단어의 뜻 그대로 해당 언어를 사용하는 사람들이 관용적으로 사용하는 표현을 의미하며 사전적으로는 “둘 이상의 낱말이 합쳐져 원래의 뜻과는 전혀 다른 새로운 뜻으로 굳어져서 쓰이는 표현”으로 정의된다. 따라서 한국어를 배우는 외국인들에게 관용표현이란 굉장히 흥미로운 학습대상임과 동시에 관용표현을 구성하고 있는 각 단어의 의미를 알고 있다 할지라도 관용표현의 의미를 파악하기가 매우 어렵기 때문에 한국어를 학습하는 외국인의 입장에서는 매우 어려운 과제로 다가올 수밖에 없다.
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