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카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[S] 소외계층참여전략 방향에 대해.hwp 문서분량 : 4 page 등록인 : skdi6890 문서뷰어 : 
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- . 논의의 필요성
자본주의 이념과 시장경제 체제, 그리고 급속한 기술발전은 인간에게 물질적 풍요를 가져다주었고 의료 기술의 발달 등은 인간의 기대 수명을 획기적으로 늘려 소위 고령화 현상, 혹은 고령화 사회 현상을 야기하고 있다. 뿐만 아니라 기술의 발전 속도와 사회의 변화 속도 역시 과거에 비해 매우 빨라졌기 때문에 새로운 지식과 정보는 매 시간 새로이 생산되고 확산되고 있으며 과거의 지식과 정보가 그 효용을 잃는 속도 역시 매우 빠른 속도로 증가하고 있다.
이러한 상황에서 ‘교육’은 공교육의 틀 안에서 영유야 혹은 청소년 및 청년들을 대상으로 한정되어 있던 과거의 경계를 뛰어넘어 중장년 층, 더 나아가 노년층에 이르기까지 전 생애의 발달단계에 걸쳐 시행되어야 할 과제로 인식되기 시작하였고 이에 따라 등장한 것이 바로 ‘평생교육’이라는 개념이라 할 것이다.
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