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  • [S] 문화재생산이론의 관점에서 본 학교 교육과정의 선정과 구성,교육과정의 선

  • [S] 문화재생산이론의 관점에서 본.hwp
  • 등록인 skdi6890
  • 등록/수정일 22.02.08 / 22.02.08
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교육과정을 바라보는 데에는 수많은 관점이 존재한다. 그 중에서도 교육과정 사회학은 교육과정을 중립적인 것이 아니라 정치적인 산물로 간주하면서 동시에 그것을 비판적인 시각에서 조망하고자 하는 일련의 시도를 이야기한다. 번스타인은 언어 코드와 지식 코드를, 영은 지식의 계층화를, 부르디외는 문화자본과 아비투스를, 애플은 헤게모니 이론을 적용하여 기존에 존재하던 ‘객관적인 지식의 전달 과정이자 내용’으로서의 중립적인 교육과정 및 교육 내용의 신화를 해체하고자 하였다.
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