해피레포트 - (HR) 마르크스가 설명하는 교육이란 무엇인가

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :(HR) 마르크스가 설명하는 교육이란.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : happyhappy85 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 22.01.14 / 22.01.14 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 4,000 원

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본문일부/목차
교육사회학 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 마르크스가 설명하는 교육이란 무엇인가? 1-2. 이를 토대로 한국사회에서 교육의 역할에 대해 비판, 분석하시오. 2. 부르디외와 그람시가 설명하는 재생산이론의 핵심기제는 각각 무엇인가. 2-1. 한국사회는 계급사회인가? 위 재생산의 핵심기제를 토대로 한국사회를 설명하시오. 3. 탈재생산논의에 있어, ‘저항’이라는 개념을 학습자영역과 교사영역에서 각각 설명하시오. 3-1. 두 주체(학습자와 교사)가 위 개념(“저항”)을 획득하고, 이것이 교육과정에 실제적으로 적용되기 위한 수업모형(과목:중국어)을 구체적으로 구성하시오. 4. 교육과정 유형 변화(번스타인의 교육과정 구성 원리)는 무엇을 의미하는가? 이를 토대로 현재 “한국의 고등교육 및 대학교육”은 어떻게 변화되어야 하는가? 논리적으로 설명하시오. 4-1. 위 설명을 토대로, 한국 교육의 선발제도를 구성하시오. (만약 자신이 교육부 장관이라면) 5. 주 교재에서 제2장 1,2,3절 / 제3장 1절/ 제5장 2절 / 제6장 2절 / 제7장 2절 / 제8장 3절 / 제10장 3,4절 / 제12장 2절 각 절에 대해 교사로서 “주관식”유형의 문제를 1문항씩 출제하시오. Ⅲ 결론 Ⅳ 출처 및 참고문헌

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