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카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[S] 자신의 발달과정을 Erikso.hwp 문서분량 : 5 page 등록인 : skdi6890 문서뷰어 : 
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- 본문일부/목차
- 대부분의 발달이론과 정신분석이론은 분석의 대상을 아동기 혹은 청소년기로 잡아 중년 혹은 노년기에 대한 분석을 도외시 하거나 청소년기 이후에는 발달이 완료되어 단순히 어린 시절에 겪었던 발달과정과 그 발달과정 내용의 반영물로서 성인기를 바라보는 경향이 있었다. 즉, 20세기 중엽 이전까지만 하더라도 발달단계로서의 중년기는 개념적으로 정의되지도 않았으며 실증적으로 연구되지도 않았다. 그리고 1980년대 초까지만 하더라도 중년기에 대한 언급이 나오긴 하지만 대부분 보조적 주제로서 다룬 것에 불과했다.
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