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시장에서 기업의 생존전략이 공급자 중심의 생산에서 소비자 중심의 서비스 및 재화 제공으로 그 패러다임이 변하는 것과 같이 의료 분야에서도 의사 중심에서 환자 중심으로, 교육 또한 마찬가지로 교육자 중심에서 학생 중심의 교육으로 변해가고 있다. 이러한 패러다임의 변화에 맞물려 소위 특수아동의 평가 및 교육 방법에 대한 논의 또한 촉발되었다. 특수아동을 단어 그대로 해석한다면 특수한 아동, 즉 다른 아동과는 차이가 있는 아동을 지칭하는 명사라고 할 수 있다.
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