해피레포트 - 세상읽기와논술2) 14장에서는 세가지 범주의 논리적오류가 제시되고있다 이를 각각 거론한후 각각 속하는 하위오류들의 명칭과특징 기술한다0k 국문/영문/중문/프랑스/일본/경영/관광/

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :세상읽기와논술2) 14장에서는 세가지.hwp 문서분량 : 12 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 21.05.09 / 21.05.09 구매평가 : 다운로드수 : 12 판매가격 : 6,000 원

미리보기

같은분야 연관자료
세상읽기와논술2공통C) 한국 사회에서 고쳐야 할 사회적 부조리-대통령부정부패- 또는 관습0K... 11 pages 6000 원

세상읽기와논술2공통D)부모님 또는 자신의 일대기0k... 6 pages 6000 원

세상읽기와논술2공통A) 영화-판도라- 드라마, 연극, 연주회 등 최근에 본 대중문화 관련 작품들에 대한 감상 또는 비평문0k... 7 pages 6000 원

세상읽기와논술2공통D) 최근 유럽에서 벌어지고 있는 시리아 난민 사태0k... 10 pages 6000 원

세상읽기와논술2공통E) 자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동-음악감상0k... 5 pages 6000 원

보고서설명
세상읽기와논술2) 14장에서는 세가지 범주의 논리적오류가 제시되고있다 이를 각각 거론한후 각각 속하는 하위오류들의 명칭과특징 기술한다0k 국문/영문/중문/프랑스/일본/경영/관광/농/컴퓨터/통계/문화교양/교육/청소년 세상읽기와논술2 1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점) 2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점) 3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점) 4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. (A4지 1매 30점) 나름대로 최선을 다해 작성한 자료입니다. 과제물 작성하는데 큰 도움이 되었으면 좋겠습니다. 참고용이니 원본 그대로 제출하지 마시고 나름대로 창작적인 글 만드신다면 좋은 레포트와 논문이 되리라 생각합니다. 구입자 여러분의 앞날에 행운이 항상 따르길 간절히 기원합니다. 홧팅^^ 내용요약 Ⅰ. 서 론 논리학에서 오류는 일반적으로는 옳지 않은 추리를 가리키나, 특히 옳은 듯이 겉으로만 보이려는 옳지 않은 추론을 말한다. 논점 차이의 허위, 선결문제 요구의 허위 등 외에 언어가 애매한 허위, 애매한 문장의 허위 등 많이 있다. 종교와 과학의 대립은 코페르니쿠스의 지동설때에도 어느정도 이루어졌으며, 진화학 발달 초기에는 창조주의와 대립이 심했다. 현재에는 앞서 설명한 세가지 관점들이 공존하며, 일반적으로 현재는 진화가 직접 관찰이 가능해졌기에, 근본주의를 제외하고는 대부분의 종교가 분리론이나 조화론을 표방하나, 아직도 근본주의를 주장하는 극 보수주의적 입장에서는 충돌론에 입각하여 여러 유사과학을 주장하기도 한다. 요즘 사회에서는 찬반토론의 하나로 끝장토론, 막장토론이 유행하기도 하였다. 토론이 끝날 때까지 마지막까지 마무리 하자는 것으로 이는 서로간의 의견의 마지막 일치를 보고자 하는 의도일 것이다. 일본 자민당의 새로운 안건이 나오면 찬반토론의 끝마무리를 통하여 마지막 결론에는 반대자가 한사람도 나오지 않게 하여 전원합의에 의한 안건통과는 국회의정사상 기록으로 남을 일이다. 윤리적 소비는 나의 소비행위를 통한 타인과 사물에 미친 영향을 생각하여 절제된 소비생활을 하는 것으로 볼 수 있다. 그중 대표적인 기업들 중 하나는 탐즈 슈즈로 신발을 소비자가 구입하면 그 신발을 필요로 하는 다른 친구를 위해 하나 더 더 선물하게 하거나, 소비자가 아이웨어를 사면 시각장애인에게 교정용 안경이나 의학적 처치, 안과수술을 제공하는 One for One 기부를 실천하고 있다 필자가 아는 모회사는 밍크로 인해 화장품을 만드는 것을 중단한 것도 윤리적 소비중의 하나일 것이다. 밍크를 보호하기위하여 다른 화장품으로 대처하였다. 이 장에서는 세상읽기와논술2) 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점) 3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점) 4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성하기로 하자.

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 논리학에서 오류는 일반적으로는 옳지 않은 추리를 가리키나, 특히 옳은 듯이 겉으로만 보이려는 옳지 않은 추론을 말한다. 논점 차이의 허위, 선결문제 요구의 허위 등 외에 언어가 애매한 허위, 애매한 문장의 허위 등 많이 있다. 종교와 과학의 대립은 코페르니쿠스의 지동설때에도 어느정도 이루어졌으며, 진화학 발달 초기에는 창조주의와 대립이 심했다. 현재에는 앞서 설명한 세가지 관점들이 공존하며, 일반적으로 현재는 진화가 직접 관찰이 가능해졌기에, 근본주의를 제외하고는 대부분의 종교가 분리론이나 조화론을 표방하나, 아직도 근본주의를 주장하는 극 보수주의적 입장에서는 충돌론에 입각하여 여러 유사과학을 주장하기도 한다. 요즘 사회에서는 찬반토론의 하나로 끝장토론, 막장토론이 유행하기도 하였다. 토론이 끝날 때까지 마지막까지 마무리 하자는 것으로 이는 서로간의 의견의 마지막 일치를 보고자 하는 의도일 것이다. 일본 자민당의 새로운 안건이 나오면 찬반토론의 끝마무리를 통하여 마지막 결론에는 반대자가 한사람도 나오지 않게 하여 전원합의에 의한 안건통과는 국회의정사상 기록으로 남을 일이다. 윤리적 소비는 나의 소비행위를 통한 타인과 사물에 미친 영향을 생각하여 절제된 소비생활을 하는 것으로 볼 수 있다. 그중 대표적인 기업들 중 하나는 탐즈 슈즈로 신발을 소비자가 구입하면 그 신발을 필요로 하는 다른 친구를 위해 하나 더 더 선물하게 하거나, 소비자가 아이웨어를 사면 시각장애인에게 교정용 안경이나 의학적 처치, 안과수술을 제공하는 One for One 기부를 실천하고 있다 필자가 아는 모회사는 밍크로 인해 화장품을 만드는 것을 중단한 것도 윤리적 소비중의 하나일 것이다. 밍크를 보호하기위하여 다른 화장품으로 대처하였다. 이 장에서는 세상읽기와논술2) 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. (A4지 0.5매 5점) 3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. (A4지 0.5매 5점) 4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성하기로 하자. Ⅱ. 본 론 1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. 1) 형식적 오류 2) 비형식적 오류 3) 강조의 오류 4) 결합(합성)의 오류 5) 분해(분할)의 오류 2. 13장을 공부한 후, ‘종교와 과학의 양립 가능성’이라는 문제와 ‘종교와 과학의분리 가능성’이라는 문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다. 1) 종교와 과학의 양립 가능성 2) 종교와 과학 분리 가능성 3) 나의 제언 3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다. 1) 기조발언 2) 질문하기 ① 긍정측 토론자의 질문 ② 부정측 토론자의 교차 질문 3) 반론하기 4) 최종발언 4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다. 1) 서론 2) 본론 3) 결론 Ⅲ. 결 론-나의 제언 참고자료 -김용정, 과학과 불교, 동국대 부설 역경원, 1983. -김재섭(2013). 세계관 논쟁으로서의 창조론 논쟁. 창조오픈포럼. -박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호 (2017) 세상읽기와논술. 방송통신대학교 출판문화원 -박재현(2004) 한국의 토론 문화와 토론 교육. 국어교육학연구. -송선희(2010). 찬반 논쟁 협동학습이 비판적 사고력과 자기주도적 학습태도 및 교과흥미에 미치는 영향. 교육방법연구. -오경환, 종교 사회학, 서광사, 1988. -정영기 (2018) 논리적 사고와 표현. 호서대학교출판부 -양승훈(1992). 종교와 과학-신화시대로부터 15세기까지-. 과학교육연구지.

연관검색어
세상읽기와논술2

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :세상읽기와논술2) 14장에서는 세가지.hwp
문서분량 : 12 page	등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 21.05.09 / 21.05.09
구매평가 :	다운로드수 : 12

세상읽기와논술2) 14장에서는 세가지 범주의 논리적오류가 제시되고있다 이를 각각 거론한후 각각 속하는 하위오류들의 명칭과특징 기술한다0k 국문/영문/중문/프랑스/일본/경영/관광/

판매가격 : 6,000 원