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[보육과정의 철학적 기초, 발달적 기초, 사회적 기초를 표로 정리하시오]
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[ 보육과정의 철학적 기초, 발달적.hwp
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등록인 regend
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등록/수정일 20.02.20 / 20.02.20
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- 1) 보육과정
보육과정은 영유아의 보호와 교육을 담당하는 제도적 기관에서 시행되는 교육과정 전반을 일컫는 것으로 교육목표를 달성하기 위해 이루어져야 하는 학습 내용이나 경험들의 총체를 체계적으로 정리한 계획이라고 할 수 있다. 기관에서 담당하는 연령이 점점 하향화되면서 그 내용과 체계는 점점 더 복잡해지고 있는데, 만 0세부터 대상이 되며 연령에 따라 교육목표, 교육내용, 교육방법 등이 매우 광범위하고 다양할 수 있다.
참고 자료
정옥분, 권민균, 김경은, 김미진 (2016). 보육과정. 서울: 학지사
- 본문일부/목차
- 목차
1. 서론
2. 본론
1) 보육과정
2) 보육과정의 철학적 기초, 발달적 기초, 사회적 기초
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
보육에 대한 공적 책임에 대한 논의가 점점 더 심화되고 있다. 저출산으로 인해 양육은 더 이상 개인의 책임이 아니게 되었으며, 사회의 복잡성이 심화될수록 다원화된 가구의 모습에 부합할 수 있는 양육에 대한 지원 제도가 요구되고 있는 실정이다. 또한 좀 더 발전된 복지 사회를 추구하는 방향으로의 정책적 제도가 변화함으로써 보육에 대한 사회적 책임이 더욱더 강하게 논의되고 있다. 이러한 과정에서 보육과정은 모든 영아들의 기본적 권리의 평등을 생애 초기부터 보장하고, 가구의 일 가정 양립을 지원하기 위해 모든 영아들이 제도적 기관에서 공통적으로 누려야 하는 경험에 대해 정리해 놓은 것이라고 할 수 있다. 한편 이러한 경험의 내용들은 사회적 합의에 따라서 지속적으로 변화하게 되는데, 인간에 대한 관점의 변화, 교육 및 보육에 대한 사회적 목소리, 영유아에 대한 과학적 연구들에 의해 뒷받침 되며 역동적으로 변화한다. 따라서 보육과정의 내용을 결정하기 위한 철학적 관점, 발달적 관점, 사회적 관점을 살펴보고자 한다.
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