해피레포트 - [인지주의 이론을 평생교육 현장에 활용한다면 어떻게 할 것인지 그 방법에 대해 생각해 보시오]

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[ 인지주의 이론을 평생교육 현장에.hwp 문서분량 : 6 page 등록인 : regend 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 20.02.20 / 20.02.20 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 2,600 원

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보고서설명
이처럼 배우는 과정에서 우리는 많은 것을 습득하면서 그 과정에서 다양한 사고 과정을 거치며, 사고력을 발달시킬 수 있게 된다. 따라서 인간이 정보를 받아들이고, 어떤 과정을 거쳐서 기억을 만들어나가는지 살펴보는 것은 중요하며, 인지주의 이론이 이것을 설명하기에 적합하다고 생각한다. 1) 인지주의 인간은 외부로부터 받은 정보를 능동적으로 변환하고 해석하고, 의미를 부여하고 판단하고 기억하는 인지과정을 거친다. 즉 인지주의에서는 인간을 사고하는 존재로 보고 있다. 인지주의 학습이론은 인간의 내적 사고과정과 인간의 행동을 연관시켜 설명하고 있으며 행동의 변화로 학습이 이루어지는 것이 아닌 생각의 변화라고 설명한다. 이것은 환경적, 외부적 학습조건을 우선시하는 행동주의에서 말하는 이론과는 차이가 있다. 참고 자료 조안나. 학습이론에 기초한 수학교육지도방안 : 행동주의와 인지주의를 중심으로. 서울: 홍익대학교 교육대학원, 2004.

본문일부/목차
목차 1. 서론 2. 본론 1) 인지주의 2) 평생교육 현장에서의 인지주의 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 본문내용 인간은 가정에서 학교로, 사회에서 전 생애에 걸쳐 교육을 필요로 한다. 보통 학교의 정규 교육 과정을 제외한 곳에서 이루어지는 교육을 우리는 평생교육이라고 한다. 인간은 다양한 학습 욕구를 가지고 있기 때문에 평생교육의 필요성이 중요시되고 있다. 인간의 사고를 중시하는 인지주의를 살펴보고, 이를 평생교육 현장에서 어떻게 활용하면 좋을지 알아보고자 한다. 가정에서는 생애주기에 맞추어 부모가 아이에게 바람직한 교육을 수행한다. 학창 시절에는 학교 외에 가정이나 학원 등에서 다양한 방과 후 활동이나 체험학습을 한다. 학교를 졸업한 후에도 빠르게 바뀌어 가는 사회에 발맞추어 적응해 나가기 위해 크고 작은 교육을 하며, 도서관이나 성인 학교 등에서 교육을 받기도 한다.

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