해피레포트 - [방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 A형] 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오.

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[언어의 이해 A형] 소쉬르 언어학에.hwp 문서분량 : 11 page 등록인 : mjmbest 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.09.05 / 18.10.08 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,500 원

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보고서설명
[방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 A형] 소쉬르 언어학에 대한 방통대 과제입니다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

본문일부/목차
[방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 A형] 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오. <목 차> Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 소쉬르 언어연구 1. 언어학의 개념과 역사 1) 개념 2) 역사 (1) 고대의 언어학 (2) 중세의 언어학 (3) 19세기 언어학 (4) 20세기 이후의 언어학 ① 소쉬르의 새로운 정립 ② 구조주의 언어학 ③ 미국의 구조주의 언어학 2. 소쉬르의 언어학 1) 소쉬르의 생애와 일반언어학강의 2) 혁신적인 소쉬르 언어학 3) 소쉬르와 구조주의 4) 소쉬르 언어학의 의미와 한계 Ⅲ. 나가며 <참고문헌> 2) 혁신적인 소쉬르 언어학 소쉬르 언어학이 이렇게 중요하게 다뤄지는 이유는 무엇보다 그것의 기본명제가 이전의 언어학과는 근본적으로 달랐기 때문이며 그가 만들어낸 이론체계를 바탕으로 후대 학자들이 언어학을 계속 발전시키고 있기 때문이다. 좀 더 자세히 살펴보면 언어나 기호에 대한 전통적인 사고방식은 기호를 통해 어떤 사물을 지시하거나 어떤 의도를 표현한다는 것이다. 예를 들어 ‘얼룩말’이라는 기호는 실제 얼룩말의 ‘이름’의 기능을 갖는다는 것이고 ‘만진다’라는 말은 실제로 무엇인가를 만지는 행위를 표현하는 기능을 한다는 것이었다. 실제 얼룩말과 만지는 행위 자체를 ‘지시체(referent)’라고 한다. 요약하면 기호는 지는 지시체를 반영한다는 것이다. 소쉬르는 이러한 지시체와 기호와의 관계를 전면적으로 반박했다. 기호와 지시체의 관계는 아무런 관련이 없다는 언어의 자의성을 주장했다. 표시하는 것을 뜻하는 기표(시니피앙signifiant)와 표시되는 것을 뜻하는 기의(시니피에signifié)와의 관계가 자의적이라는 뜻이다.

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