해피레포트 - 영어교수법3공통) 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 10장의 “읽기 지도”와 관련된 과제물을 작성하여 제출0K 영어영문과 영어교수법 3공통

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :영어교수법3공통) 영어교수법 강의와.hwp 문서분량 : 7 page 등록인 : konggong12s 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 18.03.19 / 18.03.19 구매평가 : 다운로드수 : 1 판매가격 : 6,000 원

미리보기

같은분야 연관자료
영어교수법3공통)영어교수법 교재8장에 나와있는 통합적교수법 한가지를 선택:학습자 ... 13 pages 4000 원

[영어영문] 영어교수법 중간과제물 D형(인지전략)... 5 pages 3900 원

영어교수법3공통)과업중심교수법 (Task-Based Instruction)의 정의내리고, 본인이속한 교육환... 6 pages 3500 원

영어교수법3공통)영어교수법 교재8장에 나와있는 통합적교수법 한가지를 선택:내용중심... 10 pages 4000 원

[영문학과] 영어교수법3D)학습자전략중 상위인지전략(Meta-cognitive Strategies)두가지활용경험과예00... 13 pages 3300 원

보고서설명
영어교수법 3공통) 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 10장의 “읽기 지도”와 관련된 과제물을 작성하여 제출0K 영어영문과 영어교수법 3공통 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 10장의 “읽기 지도”와 관련된 과제물을 작성하여 제출한다. 전체 매수는 3장이며 세부사항은 아래와 같다. (1) 첫 장에는 관련 주제, 즉 본인의 영어 읽기 활동이나 지도와 관련하여 본인의 사진 2매를 첨부한다. 회사나 직업과 관련된 사진, 혼자서 혹은 다른 사람들과 학습하는 사진, 교육 현장에서 읽기를 지도하는 사진, 친구들과 함께 읽기 활동하는 사진, 각종 읽기 능력을 평가하는 공식 시험 접수 응시 사진 등 본인의 읽기 학습 및 지도와 관련된 사진으로, 본인이 있는 사진이어야 한다. (A4용지 1장에 본인이 들어간 2개의 사진 삽입) (2) 두 번째 장에는 활자언어 지도방안 중 “읽기” 와 관련된 정의를 내리고, 읽기의 과정과 특성을 설명하며, 본인이 가장 자주 사용하는 중요한 읽기 활동 유형 하나를 골라, 그 가치를 설명한다. (3) 세 번째 장은 본인의 학습 환경을 설명하고, 사진과 관련한 본인의 읽기 활동 혹은 읽기 지도 방법을 실제 경험 사례를 들어

본문일부/목차
Ⅰ. 서 론 지금은 국제화 세계화 시대를 맞이하여 중국어 뿐만 아니라 영어도 매우 잘해야 하는 시기다. 이러한 어학공부로 인하여 중•고등학교 학생들이 받는 스트레스는 이루 말할 수 없이 크다. 발음도 안되는 영어공부를 하려니 학교 가기가 겁난다고 한다. 특히 학교 수업에 들어가면 한명씩 교과서를 읽도록 하는데 어려운 발음을 소리 내 읽으려니 무척 고민이 된다고 한다. 필자도 중고등학교 영어 시간이 되면 한 시간이 너무 힘든 시간이었다. 항상 복습위주로 수업에 임하다 보니 예습을 하지 않은 상태에서 선생님한데 지적 당하니 맨날 꾸중하시고 여러 학생들에게 웃음의 대상이 되었다. 발음도 부정확하고 더듬거리는 교과서를 읽는 모습이 학생들에게는 재미있었나 보다. 웃음바다가 된 덕택에 졸음은 사라지고 학생들 수업이 잘되는 바탕이 되었다 내가 희생하여 다른 학생들의 수업분위기를 끌어올리는 역할을 했다고 볼 수 있다. 그러한 챙피를 당한 것이 계기가 되어 필자도 영어 회화를 구사하고 높은 토익점수를 받는데 크게 기여했다고 생각한다. 이 장에서는 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 10장의 “읽기 지도”와 관련된 과제물을 작성하여 제출한다. 전체 매수는 3장이며 세부사항은 아래와 같다. (1) 첫 장에는 관련 주제, 즉 본인의 영어 읽기 활동이나 지도와 관련하여 본인의 사진 2매를 첨부한다. 회사나 직업과 관련된 사진, 혼자서 혹은 다른 사람들과 학습하는 사진, 교육 현장에서 읽기를 지도하는 사진, 친구들과 함께 읽기 활동하는 사진, 각종 읽기 능력을 평가하는 공식 시험 접수 응시 사진 등 본인의 읽기 학습 및 지도와 관련된 사진으로, 본인이 있는 사진이어야 한다. (A4용지 1장에 본인이 들어간 2개의 사진 삽입) (2) 두 번째 장에는 활자언어 지도방안 중 “읽기” 와 관련된 정의를 내리고, 읽기의 과정과 특성을 설명하며, 본인이 가장 자주 사용하는 중요한 읽기 활동 유형 하나를 골라, 그 가치를 설명한다. (3) 세 번째 장은 본인의 학습 환경을 설명하고, 사진과 관련한 본인의 읽기 활동 혹은 읽기 지도 방법을 실제 경험 사례를 들어 서술한다. 무엇보다 본인의 사진을 첨부하고, 본인의 경험 사례를 구체적이고 실제적으로 설명하여야 과제물로서 평가를 받을 수 있다를 중심으로 분석해 보기로 한다. Ⅱ. 본 론 1. 활자언어 지도방안 중 “읽기” 와 관련된 정의를 내리고, 읽기의 과정과 특성을 설명하며, 본인이 가장 자주 사용하는 중요한 읽기 활동 유형 하나를 골라, 그 가치를 설명한다. 1) 읽기의 정의 2) 읽기 과정과 특성 (1) 읽기 과정 ⓵ 상향식 모형(Bottom-up Models) ⓶ 하향식 모형(Top-down Models) ⓷ 상호 작용식 모형(Interactive Models) (2) 읽기특성 ⓵ 구두 언어가 한 순간에 사라지는데 비해 문자 언어는 영구적이다. ⓶ 읽기는 학습자 개개인의 수준에 맞추어 읽어 갈 수 있다. ⓷ 문자 언어는 체계적이고 복잡하여 단위 문장에 정보의 양이 많다. ⓸ 사용 어휘수가 다양하고 많다. ⓹ 문자는 구어보다 더 격식적 이다. 3) 본인이 자주 사용하는 중요한 읽기활용 유형과 가치 2. 본인의 경험 사례를 구체적이고 실제적으로 설명 3. 나의 제언 Ⅲ. 결 론 참고문헌 1. 김종민. 「영어 읽기 능력 신장을 위한 웹기반 코스웨어 개발에 관한 연구」. 『연세대학교 교육대학원 석사학위논문집』. 연세대학교, 2002. 2. 읽기 교육의 원리와 방법, 박이정 - 이경화(2001) 3. 읽기 교육의 이론과 실제, 역락 - 정기철(2000) 4. 김정렬, 웹기반 영어교육, 한국문화사, 2001. 5. 박선갑. 「인터넷을 활용한 영어 읽기와 쓰기 능력신장 방안 연구」. 『공주대학교 석사학위논문집』. 공주대학교, 2001. 6. 한명희, 인터넷을 통한 영어읽기 지도방안, 경원대 교육대학원 석사학위논문, 2007.

연관검색어
영어교수법

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :영어교수법3공통) 영어교수법 강의와.hwp
문서분량 : 7 page	등록인 : konggong12s
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램	등록/수정일 : 18.03.19 / 18.03.19
구매평가 :	다운로드수 : 1

영어교수법3공통) 영어교수법 강의와 교재를 학습한 후 10장의 “읽기 지도”와 관련된 과제물을 작성하여 제출0K 영어영문과 영어교수법 3공통

판매가격 : 6,000 원