로그인 회원가입 고객센터
레포트자기소개서방송통신서식공모전취업정보
campusplus
세일즈코너배너
자료등록배너

[방송대] 인간행동화 사회환경 1학년 2학기 D형


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :인간행동과 사회환경 2016-1.hwp
문서분량 : 7 page 등록인 : kin8945
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 17.10.09 / 17.10.10
구매평가 : 다운로드수 : 0
판매가격 : 3,000

미리보기

같은분야 연관자료
[인간행동과사회환경]고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오.... 10 pages 2000
(방통대 2016-2) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명... 22 pages 5000
고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의 행동주의적 공통점과 차이점에 대하 [S]... 4 pages 4000
인간행동과사회환경 D형 - 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 ... 7 pages 5000
반려견의 문제행동에 대하여 학습 원리인 순화, 고전적 조건화, 조작... 4 pages 4000
보고서설명
D형
과제) 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론을 비교하고 이론적 공통점과 상이점에 대하여 설명하시오.

교재외 논문, 뉴스 참고 자료 문헌 기재

이미지를 올린 방법을 모르겠네요.

사진이나 그림 표도 있으니 형태별로 도움이 많이 될 것입니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 서론
지구를 살아가는 모든 생명체는 태어나면서 본능적으로 하는 행동과 삶을 살아가면서 주어진 환경으로부터 습득하는 학습을 통한 행동을 한다. 배가 고프면 밥을 먹는 것이나 졸리면 잠을 자는 것과 같은 본능적 행동부터 찾은 행동과 노래를 들으면 더 잠이 잘 온다던가, 문을 열어놔야만 안심이 된다는 심리적 행동들과 같이 다양한 행동을 하게 된다. 이러한 많은 행동들 중에 학습을 통해 설명하는 행동주의 이론으로, Pavlov, Thorndike, Skinner, Hull 등을 대표적 학자로 꼽는다. 이들은 학습을 경험이나 관찰의 결과로 살아있는 생명체에게서 일어나는 비교적 영속적인 행동의 변화 또는 행동잠재력의 변화로 정의내리며, 대상의 생명체가 자극에 대해 수동적으로 반응하는 존재라고 보았다. 대표적인 학자들 중 Pavlov는 고전적 조건화 이론, Thorndike는 도구적 조건화 이론, Skinner는 조작적 조건형성이론, Hull은 체계적 행동이론을 정립하였다.

...

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건화
가. 고전적 조건화의 개념
여기서 본래의 본능적인 자극과 반응의 관계인 음식물과 타액반응을 각각 무조건 자극(UCS : unconditioned stimulus), 무조건 반응(UCR : unconditioned response)이라고 하고, 관계없었던 종소리를 중립자극(NS : neutral stimulus)이라 하며 음식을 줄때마다 인위적으로 들려준 종소리를 듣고 침을 흘렸을 때는 조건자극(CS : conditioned stimulus), 조건반응(CR : conditioned response)이라고 부른다.

Fig. 1 파블로프의 개 실험 (한국대학생마케팅협회. 2014)


나. 고전적 조건화의 형성 및 원리

2. 조작적 조건화
가. 조작적 조건화의 개념
나. 고전적 조건화의 형성 및 원리

3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점과 상이점
가. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 공통점
나. 조작적 조건화와 조작적 조건화의 상이점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌
연관검색어
고전적 조건화

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다. 저작권침해신고 바로가기

 

⼮üڷٷΰ ⸻ڷٷΰ thinkuniv ķ۽÷