해피레포트 - [장애아동 관련 영화 감상문] 영화 템플 그랜딘(Temple Grandin, 2010) 을 보고

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[장애아동 관련 영화 감상문] 영화.hwp 문서분량 : 3 page 등록인 : leewk2547 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 15.02.13 / 15.02.13 구매평가 : 다운로드수 : 7 판매가격 : 2,000 원

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보고서설명
영화를 보기 전 본인이 가지고 있었던 장애인에 대한 이미지는 어떠했나요? 어딘가 부족한 사람, 신체 또는 정신이 결핍된 사람이라는 인식이 강했다. 그래서 정상인은 장애인을 배려하고 공공장소에서 장애인을 도와주어야 한다고 생각했다. 보호의 대상이 바로 장애인이라 할 수 있다. 또한 장애정도에 따라 장애인도 자립을 위해 노력하고 사회는 그것을 지지해야할 의무가 있다고 생각했다.

본문일부/목차
영화 제목 / 영화 선정 이유는 무엇인가요? 템플 그랜딘(Temple Grandin, 2010) 템플 그랜딘은 자폐임에도 불구하고 현재 콜로라도 주립대학교 동물학 교수이다. 어릴 때부터 장애를 갖고 있었지만 스스로의 노력과 부모님, 선생님 등의 조력자의 도움으로 장애를 이겨내고 교수의 자리까지 올랐으며 2010년 타임지 선정 세계에서 가장 영향력 있는 100인에 뽑혔다. 현재 템플은 전 세계를 돌며 자폐증과 동물관리에 관한 강의를 하고 있으며, 미국에 있는 소의 반 이상이 템플 그랜딘이 설계한 인도적 시스템으로 관리되고 있다고 한다. 이 영화는 그녀의 일생에 대한 이야기로 우선 자폐증을 가진 사람이 이렇게 대단한 일을 어떤 과정을 통해 이루어낼 수 있었는지 궁금하였고 미국의 장애인에 대한 사회시스템과 인식을 엿볼 수 있을 것이라 여겨 이 영화를 선정하였다. 3. 영화 속 장애인은 어떤 장애를 가지고 있나요? 영화 속 장면과 관련하여 주인공의 장애 특성을 자세히 설명해보세요. 템플은 자폐증을 가지고 있다. 4살 때까지 말을 하지 않았고 무엇인가 찢는 것을 반복한다. 이후에 말을 하기 시작했으나 같은 단어, 문장을 반복하고 부모와의 포옹이나 손잡는 것을 포함한 타인과의 신체 접촉을 매우 싫어한다. 또한 또래친구들과 어울리지 못하는 모습이 나타난다. 인상적인 부분은 안정감을 느낀다고 표현하는 행동이다. 템플은 불안할 때 그네를 타고 빙글빙글 돈다던지 자신이 만든 압박기계에 들어감으로서 불안이 완화되고 비로소 안정을 되찾았다. 또한 자동문을 보면 단두대를 연상하여 자동문을 통과하지 못하는 등의 반복적이고 상동적인 행동양상을 보인다. 이러한 의사소통과 사회적 상호작용의 부족은 영화 전반에서 보인다.

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