해피레포트 - 상상력과문학4공통)일원론이원론과 다문화주의의 관계에 대하여 논하시오00

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보고서설명
상상력과문학4공통)일원론이원론과 다문화주의의 관계에 대하여 논하시오00 불어불문학과 4공통 과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

본문일부/목차
내용요약 Ⅰ. 서 론 사람이 사물을 바라볼 때 여러 가지 각도에서 판단할 수 있다. 모든 진리의 추체는 하나도 보아 유일하게 보는 일원론과 물질과 정신이라는 이원론의 각도에서 보기도 하고 모든 것을 수용하고 포용하는 다문화주의 관점에서도 볼 수 있다. 어느 것이 정답이라고 단정할 수 없지만 시대적인 흐름에 편승하여 다문화주의 관점에서 만물을 수용하고 포용하는 정신을 길러야 할 것으로 생각한다. ‘다문화’이라는 용어는 국제결혼이라는 용어가 내포한 내국인 간의 결혼과 외국인과의 결혼으로 구분하는 국적에 따른 차별성 대신 한 가족 내에 다양한 문화가 공존하고 있다는 의미로 해석할 수 있을 것이다. 다양한 다문화가정의 증가는 결국 우리사회가 갖고 있는 단일인종으로 구성되었다는 성격을 변화시키고 있다. 이 장에서는 일원론과 이원론 및 다문화주의의 관계에 대하여 논하기로 하자. 목차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 일원론의 의미와 인도의 일원론 1) 일원론의 의미 2) 인도의 일원론 2. 이원론의 의미와 칸트의 이원론 및 인도의 이원론 1) 이원론의 의미 2) 칸트의 이론원 3) 인도의 이원론 3. 다문화주의의 의미와 비판 및 한국의 다문화주의 1) 다문화주의의 의미 2) 다문화주의와 문학 3) 다문화주의의 비판 4) 비판적 다문화주의와 한국의 다문화주의 Ⅲ. 결 론-일원론 이원론과 다문화주의의 관계 참고자료 김남국(2005). 다문화시대의 시민: 한국사회에 대한 시론. 《국제정치논총》 45집 4호 김윤식, 『김윤식 선집3 - 비평사』, 솔, 1996. 김은미·양옥경·이해영(2009). 『다문화 사회, 한국』. 서울: 나남. 엄한진(2011). 『다문화사회론』. 서울: 소화. 전경옥(2010). 다문화사회의 학교 내 다문화교육에 관한 연구: 미국 캘리포니아 주 공립학교 다문화교육 사례를 중심으로. Journal of Social Paradiam Studies, 25(2), 41∼76. 정한업(2009). 프랑스의 상호문화교육과 미국의 다문화교육의 비교연구. 《프랑스어문교육》 32, 105∼121. 하윤수(2009). 미국 다문화교육의 동향과 사회과 교육과정. Social Studies Education, 48(3), 117∼132. 한국철학사상연구회, 『철학대사전』, 동녘, 1990.

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