과제물로 주어진 두 권의 책 중 <천개의 찬란한 태양>은 이미 읽었었고, <연을 쫓는 아이>는 영화로 봤었다. 읽었던 책을 한 번 더 읽는 것도 나쁘지 않겠지만, 영화를 제법 괜찮게 봤던 터라 <연을 쫓는 아이>를 읽고 과제물을 제출하기로 마음을 먹었다.
본문일부/목차
책 보단 영화로 <연을 쫓는 아이>를 먼저 접했었다. 영화에서는 이슬람에 대한 내용보다는 소년의 성장을 다루며 속죄와 구원이라는 프레임 속에서 영화를 풀어나가고 있는 것 같았다. 하지만 책에선 물론, 아미르와 하산의 관계가 주요 갈등으로 제시되지만, 영화에서 한번도 언급되지 않는 하산의 어머니에 대한 묘사, 알리와 바바에 대한 보다 세밀한 묘사, 그리고 이슬람 문화(이브라힘의 희생제사를 기념하는 날, 연싸움에 대한 내용, 이슬람의 체면 문화 등)에 대한 부분이 보다 상세히 나와 있어서 타종교에 대한 문화적인 접근이 보다 용이했었다.
* 전체 내용
우선 소설은 1970년대부터 2001년 9.11 테러 이후까지의 아프가니스탄과 미국을 주된 배경으로 한다. 유복한 가정의 아들이자 이 소설의 주인공인 아미르와 그 집의 하인 하산과의 관계와 갈등 그리고 갈등해소가 소설의 주된 내용이다. 그리고 성장소설처럼 느껴지지만 작가는 소설 곳곳에 아프가니스탄의 굴곡진 근대사와 이슬람 종교에 대한 내용들, 그리고 아프가니스탄의 전통놀이인 연날리기를 통해 주인공인 두 인물(아미르와 하산)의 관계를 보다 더 심도 있게 그려나가고 있다.
아미르와 하산은 주종관계 속에서 생활하는 전형적인 유복한 가정의 도련님과 하인의 관계로 묘사되고 있다. 연날리기를 하다 줄이 끊어져 바람에 날아가게 되면 하산은 하늘을 쳐다보며 연을 쫓아가는 게 아니라, 연이 어디에 떨어질지 짐작하고선 연보다 일찍 미리 착륙지점에 도착하는 뛰어난 능력을 지녔다
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