해피레포트 - [학교폭력 치료상담] 청소년 폭력과 정신병리와 치료 상담

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[학교폭력 치료상담] 청소년 폭력과.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : ghkddmlfhr 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.08.06 / 11.08.06 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,500 원

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본문일부/목차
[학교폭력 치료상담] 청소년 폭력과 정신병리와 치료 상담 목차 Ⅰ. 청소년 폭력 1. 폭력이란 무엇인가 2. 폭력과 생물, 의학적 요인 3. 청소년 폭력의 특징과 이에 관심을 가져야 하는 이유 Ⅱ. 폭력과 관련된 소아, 청소년의 정신병리와 치료상담 1. 피해학생의 정신병리와 상담 1) 외상후 스트레스 장애 2) 급성 스트레스 장애 3) 우울증과 자살 4) 정신증 2. 가해학생의 정신병리와 상담 1) 품행장애(행동장애) 2) 주의력 결핍 과잉행동장애 3) 청소년의 우울증 4) 약물 및 알코올 5) 염색체의 이상 및 발달장애 6) 기타 청소년 폭력과 관계된 정신장애 3. 폭력의 예방과 치료 * 참고문헌 1.청소년 폭력 청소년 폭력은 과거부터 있어 왔고, 지금은 물론 앞으로도 발생할 것이다. 그러나 요즈음의 청소년 폭력은 그 양과 질에서 해마다 놀라운 증가를 보이며 악화 일로를 걷고 있다. 사회는 폭력의 희생자를 보호해야 하는 책임과 의무 가 있는 동시에 폭력의 가해자 역시 선도하고 수용해야 하는 역할을 가지고 있다. 따라서 가해자에 대한 감정적인 적대감과 단순한 격 리 또는 끝없는 수 용과 용서만으로는 해결할 수 없다. 청소년 폭력도 광범위하게 보면 청소년의 행동 양태 중의 하나이므로 특정한 사회적 , 생물학적 , 심리적 상황에 처한 청 소년을 포괄적으로 이해하는 것이 폭력 문제를 균형 있고 현실적으로 해결하 는 일의 시발점이 될 것이다. 청소년의 폭력은 성인의 그것과는 다른 각도에서 이해해야만 한다. 불안정 한 존재로서의 청소년과 그만큼 긍정적 가능성을 가지고 있는 존재로서의 청 소년은 부모나 교사 같은 성인의 영향권 내에 있지만 끊임없이 이를 벗어나고 자한다. 긍정적 의미의 공격성은 이런 독립 의지를 포함하므로 청소년 폭력 의 긍정적 측면 모두를 간과하지는 말아야 한다. 그러나 이 글에서는 일반적 으로 사회 에서 인식하고 있는 청소년 폭력을 정의하고 그중에서도 생물 ․ 의 학적 의미 에서의 폭력, 특히 정신장애와 연관되는 청소년의 폭력 문제를 알아 보고 그 정신 ․ 의학적 치료 방법을 제시하고자 한다. 1)폭력이란 무엇인가 폭력은 인간 사이에서 나타나는 공격성이라 할 수 있다. 그러나 사람에게 사용될 때 공격성은 주로 생물 ․의학적,심리학적 관점에서 사용되고 폭 력은 주로 법률학, 사회학, 공공 정책적 인 측면에서 사용된다. 공격성은 다 른 개체에 대해 파괴적인 행동을 하거나 고통스러운 자극을 줄 목적으로 행해 지는 전반적인 행동이라고 정의한다. 여기에는 및 가지 주의점이 있다. 첫 째 , 폭력은 분명한 행동이어야 한다. 폭력적인 상상이나 계획 , 꿈 등은 포함되 지 않는다. 둘째, 이 런 분명한 행등은 신체적인 폭력, 언어폭력 모두를 포함 한다. 셋째, 자신을 향한 공격성(자살 또는 수동적 자살 행위, 예를 들면 주정 중 독, 약물 남용 및 중독, 신체 질환의 치료 거부 등)은 이 정의 에서 제외되지만 그렇다고 폭력의 생물학적, 심리적인 특징이 완전히 다른 것을 의미하는 것은 아 니다. 2)폭력과 생물 ․ 의학적 요인 첫째로 유전적 요인을 꼽을 수 있다. 할아버지와 손자 간의 공격성에 관계 ...이하 생략(미리보기 참조)

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