해피레포트 - [청소년활동의 교육적 효과] 청소년성장과 자연환경의 영향, 학습적 가치

카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열 파일이름 :[청소년활동의 교육적 효과] 청소년성.hwp 문서분량 : 10 page 등록인 : ghkddmlfhr 문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.08.06 / 11.08.06 구매평가 : 다운로드수 : 0 판매가격 : 3,500 원

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본문일부/목차
[청소년활동의 교육적 효과] 청소년성장과 자연환경의 영향, 학습적 가치 목차 Ⅰ. 청소년의 성장과 자연환경의 영향 1. 청소년의 사회학습이론 2. 사회유대와 청소년성장 Ⅱ. 청소년활동의 학습적 가치 1. 청소년활동과 학습몰입효과 2. 청소년활동과 청소년의 관계증진효과 *참고문헌 1. 청소년의 성장과 자연환경의 영향 사람이 성장하는 데에 가장 적합한 것은 원래 형성된 그대로의 조건에 자연스럽게 노출되어지는 것이라 할 수 있다. 이것은 아무런 조건을 겸비하지 않고 주어진 그대로의 모습을 느끼고 수용하게 할 수 있을 때 가장 행복한 가치를 받을 수 있다고 보여진다. 그럼에도 불구하고 우리나라 청소년의 행복지수는 건강하거나 높은 수준에 있다고 보기는 어려운 것이 현실이다. 이러한 문제의 원인은 성장과 발달의 원초적 조건을 수용하지 못하는 인위적이고 타인지향적이며 의존적인 상황에서의 삶을 영위해야 하는 문제 속에서 자신의 긍정적 삶을 이어가지 못하고 있다는 점을 간접적으로 설명해 주는 결과라 여겨진다. 결국 자연의 조건에 노출됨으로써 건강한 신체를 바탕으로 정신을 강화하게 되어질 때 정신건강을 바탕으로 건강한 신체와 의식을 함양하게 되는 점을 강조하고 있다. 그렇다면 여기에서 가장 중요한 인간의 성장에 필요한 조건은 무엇이며 그 내용이 어떻게 논의되어져야 하는가의 인식이 필요하다고 보여진다. 과거 인류역사상 전쟁과 문화창조 등 수많은 변화를 이어 온 동양과 서양 역사 모두에서 가장 중심적으로 강조하였던 것이 교육이라는 점을 든다면 인간의 성장을 자연적 성장이 아닌 의도적 목표를 지향하는 과제의 실현이라는 점에서 교육의 중요성은 인간성장의 한 축이라고도 보여진다. 그런데 교육을 받는다는 것은 특정의 교육서비스를 제공하는 공간의 필요성이 더욱 강조되어지게 되고 동시에 가정과 학교와 사회라는 공간의 상호적 연관성이 더욱 강하게 연계되어지는 점을 의미하게 된다. 청소년의 사회적 적응에는 여러 유형이 있으나 크게 신체적 자원(건강,에너지 등), 심리적 자원(자기와 타인에 대한 긍정적 신념, 귀인, 통제의 소재 등), 환경적 자원(사회적지지)으로 나누어 볼 수 있다. 이 중 심리사회적 자원인 긍정적 자아존중감과 환경적 자원인 사회적 지지는 개인의 사회적 적응능력을 키우는 데 매우 유용한 요소로 밝혀지고 있다. 이러한 사회적 지지기능을 표출시킬 수 있는 공간으로서 환경은 매우 중요한 기능을 하게 된다. 환경은 인간이 생활하는 모든 영역에서 음으로 양으로 영향을 미치는 물적 ․ 비물적 요소이기 때문에 접근하는 방식과 해석의 유형에 따라 다르게 개념을 규정할 수 있다. 그래서 환경은 인간신체의 비상징적인 측면들, 즉 해부학적이고 생리학적인 측면을 포함하는 데 가장 높은 수준인 긍극적인 실제(ultimate reality)는 형이상학적인 느낌"을 주지만 오히려 인간존재의 불확실성들, 걱정거리들, 비극들을 스스로 해결하는 기능을 담당하게 한다(G. Ritzer, 2004). 이처럼 환경의 영향력은 거의 모든 영역에서 개인의 발달에 영향을 미치게 된다. 특히 환경과의 관련성이 점증하는 차원에서 환경은 인간에 대하여 직접, ...이하 생략(미리보기 참조)

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