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안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에 대한 가정


카테고리 : 레포트 > 인문,어학계열
파일이름 :안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에.hwp
문서분량 : 8 page 등록인 : ghkddmlfhr
문서뷰어 : 한글뷰어프로그램 등록/수정일 : 11.08.06 / 11.08.06
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본문일부/목차
안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에 대한 가정






목차

* 안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에 대한 가정

Ⅰ. 안드라고지의 개념

Ⅱ. 안드라고지의 학습에 대한 기본 가정

1. 자아개념
2. 경험의 역할
3. 학습준비도
4. 학습 지향성

* 참고문헌
* 안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에 대한 가정

1. 안드라고지의 개념

안드라고지(andragogy)의 개념을 언급하면서 빼놓을 수 없는 인물이 놀
스(Knowles)다. 놀스는 "성인교육의 현대적 실천(The Modem Practice of
Adult Education)"을 통해서 아동을 대상으로 하는 교육에 대한 과학이자
예술로서 페다고지(pedagogy)의 개념에 대응하는 개념으로 안드라고지를
제안하면서 아동과 구분되는 성인의 독특한 학습 원리와 학습과정에 대한
논의를 전개하였다.
역사적으로 보았을 때, 교육에 대한 논의는 신체적 ․ 인지적 발달 도상에
있는 아동에게 지식과 기술을 효과적으로 전달할 수 있는 교육의 형식과
구조를 탐구하는 것에 치중해 왔다. 아동 학습자를 대상으로 하는 교육에
서는 아동이 학습해야 할 바람직한 지식과 기술이 이미 교수자에 의해서
규정되며, 교수자는 아동이 이를 보다 효율적으로 습득할 수 있도록 이끄
는 역할을 부여받게 된다. 아동으로 하여금 아직 미숙한 읽기, 쓰기 그리고
셈하기 등에 대해서 보다 체계적으로 숙달할 수 있도록 하기 위해서 이러
한 능력을 이미 충분히 갖추고 있는 성인이 아동을 이끌어 가는 것이 바로
교육인 것이다.
아동이 자신들이 속해 있는 사회를 보다 온전하게 살아가는 데 필요한
다양한 능력 요소의 습득은 필수적이며, 이것을 담당하는 공인된 사회제도
및 기관이 바로 학교인 것이다. 따라서 미래에 대한 준비 기간인 아동기에
교육이 가장 집중적으로 발생하는 것은 너무나도 당연하게 여겨졌으며, 성
인기는 아동기에 학습한 내용에 대한 소비가 주로 이루어지는 시기로 여기
게 되었다.
그러나 의료기술의 발달과 사회적 지원 서비스의 확대로 인간의 생명
주기가 길어지고, 동시에 사회의 변화 속도가 점차 빨라지면서 지식의 반
감기가 짧아지게 된다. 과거에는 사회의 변화 속도도 빠르지 않고 개인의
생명 주기도 오늘날에 비해 상대적으로 길지 않았다. 그렇기 때문에 아동기
에 배운 내용으로 성인기를 살아가는 데 충분했으며, 삶을 마감할 때까지
사회 변화에 기인한 새로운 지식이나 기술이 필요한 경우가 그리 많지 않
았다. 그러나 점차 개인의 기대 수명이 길어지고 생존 기간이 증가하면서
사회의 변화를 접할 가능성이 높아지고, 사회의 변화 속도 역시 발라서 아
동기의 교육 내용만으로는 안정적인 사회생활을 해 나가는 것이 어렵게

...이하 생략(미리보기 참조)
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